已閱讀1頁(yè),還剩72頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、在空間領(lǐng)域的研究中,性別差異一直是人們所忽視的問題。校園空間環(huán)境的設(shè)計(jì)也多由男生的角度切入,是為男造的空間,缺少?gòu)呐褂玫慕嵌人伎?,一定程度上限制了女生掌握空間的權(quán)力。這既有社會(huì)性別觀點(diǎn)和學(xué)校教育的深層次原因,也存在校園空間規(guī)劃對(duì)性別差異的考慮不足。本文將通過實(shí)地調(diào)查研究,改善校園環(huán)境中的性別歧視空間。本文選取華中科技大學(xué)校園環(huán)境作為研究個(gè)案,運(yùn)用訪談、問卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等多種研究手段,進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和分析。分別對(duì)校園內(nèi)運(yùn)動(dòng)空間、宿舍、校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)校園門戶空間環(huán)境研究.pdf
- 性別差異對(duì)大學(xué)校園戶外空間設(shè)計(jì)的影響研究——以武漢市高校為例.pdf
- 大學(xué)校園空間環(huán)境設(shè)計(jì)研究.pdf
- 重慶大學(xué)校園空間環(huán)境研究.pdf
- 大學(xué)校園室外空間環(huán)境規(guī)劃研究——擴(kuò)招并校后的大學(xué)校園.pdf
- 社區(qū)化的大學(xué)校園空間環(huán)境探討.pdf
- 性別差異與校園空間環(huán)境的關(guān)系--幼兒園、小學(xué)、中學(xué)研究.pdf
- 大學(xué)校園戶外空間研究.pdf
- 大學(xué)校園水景空間研究.pdf
- 山地大學(xué)校園規(guī)劃及其空間環(huán)境研究.pdf
- 現(xiàn)代大學(xué)校園空間環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)探析.pdf
- 現(xiàn)代大學(xué)校園景觀空間研究.pdf
- 大學(xué)校園公共空間設(shè)計(jì)研究.pdf
- 大學(xué)校園交往空間設(shè)計(jì)研究.pdf
- 大學(xué)校園空間的文化性研究.pdf
- 大學(xué)校園街道型空間的營(yíng)造.pdf
- 大學(xué)校園空間界面的限定與設(shè)計(jì).pdf
- 大學(xué)校園創(chuàng)客空間建設(shè)方案
- 大學(xué)校園主要戶外空間的調(diào)查與研究.pdf
- 山地大學(xué)校園戶外空間環(huán)境設(shè)計(jì)初探.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論