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1、目前,農(nóng)民工的流動(dòng)進(jìn)入"舉家搬遷"階段,農(nóng)民工子女城市就學(xué)問(wèn)題及其通過(guò)城市化學(xué)習(xí)與城市融合問(wèn)題便突顯出來(lái),在這一背景下,對(duì)進(jìn)城農(nóng)民工子女城市就學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)保障及補(bǔ)償機(jī)制研究具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,因?yàn)?大多數(shù)的進(jìn)城農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)權(quán)由于多種原因的影響正處于缺失狀態(tài).本文從進(jìn)城農(nóng)民工子女的現(xiàn)實(shí)處境出發(fā),首先分析了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、心理、家庭等各方面現(xiàn)實(shí)因素與其學(xué)習(xí)權(quán)缺失的關(guān)系,進(jìn)而深入挖掘了造成以上情況的深層原因,最后,提出了對(duì)進(jìn)城農(nóng)民工子女的
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