在津藏族中學(xué)生體質(zhì)、營養(yǎng)和學(xué)習(xí)的相關(guān)研究.pdf

1、分類編號：——密 級：——單位代碼：! Q Q 笪學(xué)號：—0 4 3 0 7 —0 2 6天滓3 | 幣苊大q -研究生學(xué)位論文論文題目： 一在洼蘧籃生堂生生廈)萱差塑堂蟄的擔(dān)差嬰究學(xué)生姓名：申請專業(yè)名稱：研究方向：指導(dǎo)教師姓名：趙撾垡 申請學(xué)位級別：』巫L教直亟±堂抖教堂：生物郄整越 專業(yè)技術(shù)職稱： 塾握：A B S r R A ( ? rS t u d e n t s i nT i a n j i na r et h ep

2、 a r t i c u l a rg r o u p ．T h e y h a v et h eg e n e t i c c h a r a c t e r so fT i b e t a n ．A tt h e s a l n e t i m e ，t h e y a r e l i v i n g i n T i a n j i n o ny o u n g e r ．S t u d y i n g i sa b s o l u

3、 t e l yt h e i rm a i n t a s k , b u tW ec a l l ’t n e g l e c t t h e i rb o d y 伊o w i n g ．S i n c ec h i l d h o o dp e d o d i s a l w a y st h ek e y p e r i o d f o rt h e i rb o d yg r o w i n g ，I ti sb l a n

4、 kf i e l do n P h y s i c a lc o n d i t i o n 、n u t r i t i o n a n dl e a r n i n g l e v e l ．S oW e i n v e s t i g a t e a n dr e s e a r c hi n t h e s er e s p e c t s ．T h e w r i t e ri n q u i r e d9p h y s i

5、 c a li n d e xo n6 9 4 T i b e t a ne x a m p l e s ( 3 1 7m a l e sa n d3 7 7 f e m a l e s ) f r o mM a y 3 1 s t 2 0 0 5t oJ u n e1 s t2 0 0 5 ．I nt h em e a n w h i l e , t h e w r i t e ri n q u i r e d t h e s a m

6、 ei n d e x o n5 4 5 T i a n j i n s t u d e n t s ( 2 6 6m a l e ，2 7 9 f e m a l e s ) a n dc o m p a r e dw i t h T i b e t a n s t u d e n t s ．W es t u d y t h er e l a t i o no n p h y s i c a li n d e xa n d a t h

7、 l e t i c ss c o r e ．W ei n v e s t i g a t e dn u t r i t i o ns t a t ew i t h ‘' w e i g h tf o rh e i g h t ' ’a n d “B M I ”．B a s eo nt h e r e s u l t ，w e e x p l o r e t h e r e l a t i o n s h i p b e

8、 t w e e n n u t r i t i o n s t a t e a n d l e a n i n ga c h i e v e m e n t ．T h e r e s u l t o f t h e c o m p r e h e n s i v e a n a l y s i s a n d s t u d ys h o w e d t h a t ：( 1 ) T h e p h y s i c a li n d

9、i c a t o r sT i b e t a n s t u d e n t si nT i a n j i n a r ei n c r e a s i n gw i t h t h eg r o w i n g a g e ．I t a c c o r d sw i t ht h er e g u l a ro fp h y s i c a lg r o w i n g c o n d i t i o n ．T h ed i f

10、 f e r e n c e b e t w e e n T i b e t a ns t u d e n t s a n dt h eH a n n a t i o n a ls t u d e n t sa r em o r ea n dm o r e o b v i o u sw i t hg r o w i n ga g e ．( 2 ) A c c o r d i n gt om a t e r i a l o f T i b

11、 e t a ns c h o o lf r o m l 9 9 5 t o 2 0 0 5 ，n o to n l yT i b e t a ns t u d e n t sb u t a l s ot h eH a n n a t i o n a ls t u d e n t sa r e o b s e r v e di nt h eh i g h e s tp e r c e n t a g eo ns t a n d i n

12、g ．h e i g h ta n d w e i g h t ，a r eo b s e r v e d i nt h el o w e s tp e r c e n t a g eo n s t a n d i n g - h e i g h ta n dw e i g h t ．( 3 ) T h e T i a n j i nT i b e t a ns t u d e n t ' sn u t r i t i o n

13、n o r 4 1 a lr a t ei sh i g h e rt h a n t h eH a nN a t i o n a l i t y ；C o m p a r e dt o t h eH a r tN a t i o n a l i t y ，T h eT i 孤j i nT i b e t a ns t u d e n t ' sn u t r i t i o n f r a c t i o nd e f e c

14、 t i v e i s l o w e r , n o r m a lr a t e , t h eo v e r l o a d r a t e ，o b e s er a t e i sh i g h e r t h a nt h eH a nN a t i o n a l i t y ；T h eT i a n j i n T i b e t a ns t u d e n t ' s 4 u t r i t i o nf

15、 r a c t i o nd e f e c t i v e i s l o w e r t h a no t h e rn a t i o n a lm i n o r i t i e s ，n o r m a l r a t e i s h i g h e rt h a no t h e rn a t i o n a lm i n o r i t i e s ．( 4 ) T h o u g h tt h er e l a t i

16、 o n 0 4p h y s i c a l i n d e xa n da t h l e t i c s s c o r e ,W h i l e c h o o s i n gt h ea t h l e t e t ot h es c h o o l ，C a nc o n s i d e r t h ed i f f e r e n t s p o r ti nc h o i c e i nt h ed i f f e r

17、e n tp h y s i c a l ．( 5 ) T h o u g h tX 2t e s t i n g n oi n f l u e n c e0 4e d u c a t i o ns c o r ea n dn u t r i t i o n i nT i a n j i n T i b e t a ns t u d e n t s ．T h e s t u d ys h o w e dt h e r e W a St