通遼鐵路中學(xué)校園網(wǎng)管理與應(yīng)用的研究與思考.pdf

1、信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然趨勢，教育信息化是社會信息化的一個重要組成部分。當前，世界各國紛紛開始加大教育信息化建設(shè)的力度，2000年10月，我國教育部提出了從2001年起用5至10年左右時間在全國中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育，全面實施“校校通”工程，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化。 校園網(wǎng)是實施“校校通”工程，滿足學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境的一項重要的基礎(chǔ)設(shè)施。建設(shè)校園網(wǎng)自然成為近年來中小學(xué)校的重要工作和項目，但更重要地是如何管理好和應(yīng)用好

2、校園網(wǎng)。本研究以我國大力開展教育信息化改革實踐為背景，以校園網(wǎng)管理與應(yīng)用為研究內(nèi)容，研究探索當前中小學(xué)校園網(wǎng)管理和應(yīng)用的現(xiàn)狀和存在問題；從理論上探索校園網(wǎng)管理的方案與策略，用來指導(dǎo)學(xué)校更好管理好校園網(wǎng)；從應(yīng)用上研究實驗實用的、豐富的應(yīng)用模式，開發(fā)更多的有效的項目，提高應(yīng)用水平和檔次，最終管理和應(yīng)用好校園網(wǎng)。 全文分為四個部分： 第一部分是緒論，論述了國外與國內(nèi)教育信息化發(fā)展概況和校園網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，即選題的背景，并闡述了課題

3、研究的目的和意義、研究方法。 第二部分論述了中小學(xué)校園網(wǎng)管理與應(yīng)用的現(xiàn)狀與存在問題。包括校園網(wǎng)人力資源管理與應(yīng)用方面如領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、管理機構(gòu)還不夠健全、人員地位與待遇低下、信息中心職責不明等方面；也包括網(wǎng)絡(luò)軟硬件管理與應(yīng)用方面如硬件與單機的維護維修狀況不良、校園網(wǎng)安全防范薄弱網(wǎng)絡(luò)安全隱患嚴重、使用秩序和效果較差、缺乏應(yīng)用項目，使用效率低下等等。 第三部分論述了通遼鐵路中學(xué)校園網(wǎng)管理與應(yīng)用的研究與思考，闡述了學(xué)校一些實踐做

4、法和成功經(jīng)驗。從校園網(wǎng)人力資源管理與應(yīng)用方面通過加強領(lǐng)導(dǎo)對校園網(wǎng)的重視、健全管理機構(gòu)、提高人員地位與待遇、明確職責分工、加強人員培養(yǎng)等方面來促進和改善校園網(wǎng)人力資源管理與應(yīng)用；從網(wǎng)絡(luò)軟硬件管理與應(yīng)用方面通過加強硬件與單機的維護、強化網(wǎng)絡(luò)管理、狠抓網(wǎng)絡(luò)安全、努力開發(fā)豐富的應(yīng)用項目等手段來強化管理，開發(fā)校園網(wǎng)的巨大潛能。 第四部分論述了通遼鐵路中學(xué)校園網(wǎng)管理與應(yīng)用的實踐效果。經(jīng)過幾年來學(xué)校在校園網(wǎng)管理與應(yīng)用方面的研究和實踐，在理論上