當(dāng)代大學(xué)生性價(jià)值觀研究.pdf

1、大學(xué)生是社會(huì)群體的重要組成部分之一，大學(xué)生的思想觀念會(huì)直接影響到社會(huì)的發(fā)展。在大學(xué)階段是大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。價(jià)值觀對(duì)人們的生活和學(xué)習(xí)起到支配和動(dòng)力作用。這樣，形成正確的價(jià)值觀對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)顯的尤為重要。此時(shí)，性是大學(xué)生身心發(fā)展中的一個(gè)重要組成部分，大學(xué)生的性生理趨于成熟。該階段也是大學(xué)生性價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。性價(jià)值觀是性行為的內(nèi)在依據(jù)，對(duì)性行為有一定的導(dǎo)向作用。由此，對(duì)大學(xué)生性價(jià)值觀的探索和教育是不可忽視的。

2、
　　目前，中西文化交叉滲透，多元價(jià)值觀并存。有些大學(xué)生由于性知識(shí)缺乏，性動(dòng)機(jī)不良，產(chǎn)生了一些不正當(dāng)?shù)男孕袨椋袝r(shí)引起精神失常乃至自殺、他殺的現(xiàn)象;還有些大學(xué)生涉足色情場(chǎng)所、染上性病甚至發(fā)生性犯罪，給其身心帶來(lái)極大的傷害。面對(duì)此景，大學(xué)生必須對(duì)中西方兩種不同的性價(jià)值觀進(jìn)行正確評(píng)價(jià)，對(duì)自己的性行為做出一種正確、客觀的選擇，從而避免滑向性失范和性犯罪的道路。
　　本研究在文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合以往國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究和專家組討論，在

3、山西選取7所大學(xué)共1391名大學(xué)生，收回1295份有效問(wèn)卷。通過(guò)文獻(xiàn)收集、開(kāi)放式問(wèn)卷、預(yù)測(cè)調(diào)查等方法，結(jié)合探索性因素分析、驗(yàn)證性因素分析和方差分析等統(tǒng)計(jì)方法，編制了《大學(xué)生性價(jià)值觀問(wèn)卷》，同時(shí)探討了兩方面的內(nèi)容，即大學(xué)生性價(jià)值觀結(jié)構(gòu)和大學(xué)生性價(jià)值觀的現(xiàn)狀分析。
　　研究得出以下結(jié)論:
　　1.編制的《大學(xué)生性價(jià)值觀問(wèn)卷》信度和效度指標(biāo)符合心理測(cè)量的要求，可以作為大學(xué)生性價(jià)值觀的測(cè)量工具。經(jīng)過(guò)探索性因素分析和驗(yàn)證性因素分析，得

4、出大學(xué)生性價(jià)值觀的5個(gè)維度，分別是情感維系、體驗(yàn)需求、利益獲取、方式滿足、行為認(rèn)可。
　　2.大學(xué)生性價(jià)值觀在各維度上的認(rèn)同程度由高到低依次是:情感維系、體驗(yàn)需求、方式滿足、利益獲取、行為認(rèn)可。
　　3.大學(xué)生的性價(jià)值觀的總體分析。性別、專業(yè)、年級(jí)、戀愛(ài)次數(shù)等變量上均存在顯著差異，生長(zhǎng)環(huán)境和家庭結(jié)構(gòu)兩個(gè)變量上差異不顯著。
　　4.大學(xué)生性價(jià)值觀的各維度分析。
　　性別和戀愛(ài)次數(shù)兩個(gè)變量在每個(gè)維度上均存在顯著差異，

5、男生的得分比女生高，戀愛(ài)兩次以上比沒(méi)有和戀愛(ài)一次的得分高。
　　不同專業(yè)的大學(xué)生在情感維系維度上文理專業(yè)差異不顯著，在體驗(yàn)需求、方式滿足、利益獲取、行為認(rèn)可維度上差異顯著，理科生得分均比文科生高。
　　不同年級(jí)的大學(xué)生在利益獲取維度上，各年級(jí)之間差異不顯著，在情感維系、體驗(yàn)需求、方式滿足、行為認(rèn)可四個(gè)維度上差異顯著，大一得分最低，大二得分最高。說(shuō)明大一、大二是兩個(gè)波動(dòng)大的時(shí)期，大三、大四得分均衡，說(shuō)明性價(jià)值觀發(fā)展穩(wěn)定。