基于優(yōu)秀傳統(tǒng)價值觀的當(dāng)代大學(xué)生價值觀教育的對策研究.pdf

1、我們黨的十七次代表大會中首次將“建設(shè)社會主義核心價值體系”納入到新時期社會主義建設(shè)的工作報告中去。在2012年11月8日，胡錦濤同志在黨的十八大報告中又進(jìn)一步提出推進(jìn)社會主義文化強國建設(shè)，他提出“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。建設(shè)社會主義文化強國，必須走中國

2、特色社會主義文化發(fā)展道路，堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化?！彼谑舜髨蟾嬷袕膰?、社會、個人三個層面對社會主義核心價值觀進(jìn)行了概括，國家層面的建設(shè)目標(biāo)是富強、民主、文明、和諧;社會層面的建設(shè)要求是自由、平等、公正、法治;對于個人層面的素質(zhì)要求是愛國、敬

3、業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值體系決定著社會主義的制度體制、發(fā)展模式和目標(biāo)任務(wù)，如果沒有社會主義核心價值體系的引領(lǐng)，那么我們在構(gòu)建社會主義和諧社會以及和諧文化的過程中，就會失去坐標(biāo)，就好像夜里航行的巨輪沒有燈塔的指引而迷失方向。
　　中國優(yōu)秀傳統(tǒng)價值觀中包含著豐富的教育資源，不論是教育內(nèi)容教育理念、教育原則、還是教育方法，對當(dāng)代大學(xué)生的的價值觀教育都有著重要的意義。它不僅能夠豐富當(dāng)代大學(xué)生教育的理論資源，同時也對當(dāng)代大學(xué)生的價值