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1、在上個世紀(jì)80年代后期,我國開始出臺針對高校經(jīng)濟困難學(xué)生的國家助學(xué)貸款政策,其后幾經(jīng)調(diào)整,到2004年實施了“新政策”。新、老政策執(zhí)行的實踐總體上取得了明顯的成績,但其執(zhí)行效力確實存在一些問題。 本文對公共政策執(zhí)行的有關(guān)理論進行了簡要的介紹;分析了國家助學(xué)貸款政策執(zhí)行的成效與問題。論文研究了影響國家助學(xué)貸款政策執(zhí)行效力的主要因素,包括政策本身、主體、客體、環(huán)境等因素。從政策本身來看,政策體系不完善,政策內(nèi)容及執(zhí)行過程對政策執(zhí)行具
2、有決定性的影響。在政策條件一定的前提下,政策執(zhí)行主體或稱執(zhí)行機構(gòu)和執(zhí)行人員的因素對政策執(zhí)行也會具有決定性的影響。政策客體也就是目標(biāo)群體對政策執(zhí)行效力的影響也是不容忽視的。環(huán)境因素包括經(jīng)濟、政治、文化及其綜合影響,情況不可一概而論,要形成正向合力,防止負(fù)向合力。 提高國家助學(xué)貸款政策執(zhí)行效力,必須在以下幾個方面有進一步的改進。完善國家助學(xué)貸款政策體系,降減政策缺損性而導(dǎo)致的執(zhí)行效力流失;改革和完善國家助學(xué)貸款管理體制,提高運作效率
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