學(xué)前教育專業(yè)視唱內(nèi)容選材研究——以錦州師范高等??茖W(xué)校為例.pdf_第1頁(yè)
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1、學(xué)校代碼:10200分類號(hào):衛(wèi)研究生學(xué)號(hào):WANGNINGNING2011密級(jí):無(wú):譽(yù)≥蟛。多東北師葒大莩碩士學(xué)位論文學(xué)前教育專業(yè)視唱內(nèi)容選材研究——以錦州師范高等??茖W(xué)校為例ResearchintoMaterialSelectionofSolfeggioContentBasedonJinzhouTeacher’STrainingCollege作者:王寧寧指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):研究方向:學(xué)位類型:劉綿綿副教授音樂(lè)學(xué)視唱練耳教學(xué)研究同等學(xué)力

2、碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年9月摘要20世紀(jì)以來(lái),學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展在不同程度上逐步受到世界范圍內(nèi)的普遍重視,許多發(fā)達(dá)國(guó)家積極采取措施優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育,在普及學(xué)前教育與提高學(xué)前教育的質(zhì)量上作了很多的投入。我國(guó)政府正在實(shí)施“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,其中就提出了要加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培養(yǎng)。由此可見(jiàn)高職高專學(xué)前教育專業(yè)是對(duì)幼師師資力量培養(yǎng)的重要地點(diǎn)。本文以錦州師范高等??茖W(xué)校為例,對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了視唱學(xué)科相關(guān)內(nèi)容

3、的問(wèn)卷調(diào)查,主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)實(shí)踐等五大方面了解到目前學(xué)前教育專業(yè)視唱教學(xué)中存在的問(wèn)題,結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)理念及筆者的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了一些解決的對(duì)策。筆者認(rèn)為,在教學(xué)中要以學(xué)生為主體,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇教學(xué)材料,并且豐富教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏、音準(zhǔn)、視唱能力,選擇靈活多樣、新穎的教學(xué)方式,讓學(xué)生真正的對(duì)視唱學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣,提高自身的能力。視唱練耳課程是音樂(lè)學(xué)科教學(xué)中的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,它與多門(mén)音樂(lè)課

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