不同心理健康水平大學生情緒差異與應對方式的關系研究.pdf

1、情緒與人的心理健康狀況存在著千絲萬縷的關系，是人心理健康狀況最重要的指向標。長期處于積極樂觀的情緒狀態(tài)下，人的心理健康水平就會高一些，反之，人的心理健康水平就會低一些。以往對情緒的研究都集中在現(xiàn)實情緒上,而對理想情緒的研究較少,在國內更是空白,因此，從理想情緒和現(xiàn)實情緒的角度來研究其與心理健康和應對方式的關系，具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。
　　 本研究在分析了大量資料的基礎上，對國外現(xiàn)有的理想情緒問卷進行修訂。以北京十一所高校

2、的530名大學生為研究對象，對大學生的理想情緒結構進行探索和驗證，并在此基礎上進一步對理想情緒和現(xiàn)實情緒的差異與應對方式的關系進行討論，結論如下：
　　 1.修訂的理想情緒問卷具有較好的信度和效度，可以作為測量理想情緒的工具。該問卷由積極情緒、消極情緒、高喚醒積極情緒、高喚醒消極情緒和低喚醒五個因子構成，實證模型與理論構想模型基本擬合。
　　 2.在理想情緒上，三組學生(心理健康組，一般心理組和嚴重心理問題組)并不存在著