基于AHP的高職教師教學(xué)能力評價系統(tǒng)研究與開發(fā).pdf

1、華北電力大學(xué)（保定）碩士學(xué)位論文基于AHP的高職教師教學(xué)能力評價系統(tǒng)研究與開發(fā)姓名：田月龍申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：技術(shù)經(jīng)濟及管理指導(dǎo)教師：牛東曉20080420華北電力人學(xué)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位論文摘要摘要教師教學(xué)能力評價，是學(xué)校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)，是不斷提高教師教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本文首先分析了高職院校教師教學(xué)能力評價現(xiàn)狀，介紹了綜合評價的前沿理論和方法；然后使用定性分析和專家咨詢相結(jié)合的方法，制定高職院校教師教學(xué)能力評價指標(biāo)；構(gòu)建

2、基于AHP確定權(quán)重的綜合評價模型，并在計算機上開發(fā)了基于B／S結(jié)構(gòu)的教師教學(xué)能力評價系統(tǒng)；最后通過試驗證明該系統(tǒng)結(jié)論可靠。關(guān)鍵詞：層次分析法，B／S結(jié)構(gòu)，高職教師教學(xué)能力評價ABSTRACTTheevaluationofteachingabilityisimportantformanagementintheschool，anditisanimportantguaranteetoimproVetheleVelofteachingtooIn

3、thispaperanalyzetheprobleminteachingeValuationsystemofhigherVocationalandtechnicaleducation。introducedthemoderntheoriesandmethodofeValuation；usingqualitativeanalysisandconsolationtogether，selecttheindexofteachingevaluati

4、onsystemofhigherVocationalandtechnicaleducation；Then，usingtheanalytichierarchyprocesstocounteachindex—weighingcoefficient；finally，buildupateachingevaluationsystemBycountingacase，itistobeproofthattheconsultationofthesyste