大學(xué)本科四年級(jí)學(xué)生主動(dòng)性人格成就動(dòng)機(jī)與職業(yè)興趣的關(guān)系研究.pdf

1、高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)竣，創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)被納入我國(guó)高等教育體系。如何有針對(duì)性地激發(fā)個(gè)體某類職業(yè)興趣，已經(jīng)成為目前高校就業(yè)輔導(dǎo)十分關(guān)注的問題。以往學(xué)者對(duì)人格與成就動(dòng)機(jī)、職業(yè)興趣之間關(guān)系的研究主要側(cè)重于以“大五人格模型”來研究人們?cè)诔删蛣?dòng)機(jī)以及職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域上的個(gè)體差異。而主動(dòng)性人格(proactive personalty)是大五人格模型沒有涉及的一種獨(dú)特的人格特征。主動(dòng)性人格是指?jìng)€(gè)體不受情景阻力的制約，主動(dòng)采取行動(dòng)以改變其外部環(huán)境的傾向性[1

2、]。眾多研究表明主動(dòng)性人格對(duì)個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)以及職業(yè)選擇有影響，但主要集中在工業(yè)與組織行為方面，很少涉及其他領(lǐng)域。
　　 本研究以大學(xué)四年級(jí)學(xué)生(畢業(yè)生)為研究對(duì)象，來考察主動(dòng)性人格和職業(yè)興趣的關(guān)系以及主動(dòng)性人格對(duì)職業(yè)興趣的作用機(jī)制。得出以下結(jié)論：
　　 1、主動(dòng)性人格對(duì)社會(huì)型以及企業(yè)型職業(yè)興趣有顯著的正向影響；
　　 2、追求成功的動(dòng)機(jī)、避免失敗的動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)可以分別單獨(dú)對(duì)S型(社會(huì)型)和E型(企業(yè)型)的變異進(jìn)