美國服務(wù)學(xué)習(xí)研究——側(cè)重于中小學(xué)環(huán)境教育的分析視角.pdf

1、全球環(huán)境的惡化正成為人類生存與持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實威脅。隨著人類對環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展問題的認(rèn)識的日漸深刻，旨在提高公民的環(huán)境意識，有效保護(hù)環(huán)境的新興教育課程--“環(huán)境教育”越來越受到各國政府和教育界的廣泛關(guān)注。我國中小學(xué)環(huán)境教育從上世紀(jì)70年代開始起步，經(jīng)過近40年的發(fā)展已取得了一定的成績。但由于教學(xué)方法不科學(xué)、時間不充足和教育內(nèi)容陳舊等原因，我國中小學(xué)環(huán)境教育遲遲未能取得長足的進(jìn)步。其中，教學(xué)方法方面存在的問題正是我國環(huán)境教育發(fā)展的癥結(jié)所在。

2、面對這種形勢，我們應(yīng)當(dāng)首先研究如何改進(jìn)環(huán)境教育的教學(xué)方法，以提高我國中小學(xué)環(huán)境教育的實效性。 服務(wù)學(xué)習(xí)是一種將課堂教學(xué)、社區(qū)服務(wù)和分析性反思結(jié)合起來，以提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績、促進(jìn)人格發(fā)展，培養(yǎng)公民意識和社會責(zé)任感為核心目的的教學(xué)方法。作為一種將知識學(xué)習(xí)和社會服務(wù)相結(jié)合的開放式的教學(xué)方法和課程形式，服務(wù)學(xué)習(xí)與環(huán)境教育有天然的契合性，它在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)業(yè)成績、增強(qiáng)他們的環(huán)境責(zé)任感、培養(yǎng)環(huán)保意識和能力、改善師生關(guān)系和校園氛圍，以及

3、促進(jìn)社區(qū)和社會可持續(xù)發(fā)展等方面都有積極的作用。服務(wù)學(xué)習(xí)對于進(jìn)一步完善我國中小學(xué)環(huán)境教育的方法，提高環(huán)境教育的實效性，開闊廣大教育工作者的視野并實現(xiàn)創(chuàng)新具有重要的借鑒意義。 服務(wù)學(xué)習(xí)已從萌芽至今已經(jīng)歷一個多世紀(jì)的發(fā)展歷程，經(jīng)驗教育的哲學(xué)思想是其理論根基，同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)和自我效能等心理學(xué)和社會學(xué)理論也為其理論建構(gòu)作出了重要貢獻(xiàn)。服務(wù)學(xué)習(xí)是當(dāng)今美國基礎(chǔ)教育最重要的改革舉措之一，它以公民教育為核心目標(biāo)，有著鮮明的特色和有效的指

4、導(dǎo)原則，主要依據(jù)準(zhǔn)備、規(guī)劃、行動、反思、慶賀和評價六個步驟來進(jìn)行組織和實施，已在包括環(huán)境教育在內(nèi)的多個學(xué)科得到了普遍推廣和應(yīng)用，取得了明顯的效果并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。美國中小學(xué)在服務(wù)學(xué)習(xí)的實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，并形成了完善的操作體系。作為中小學(xué)環(huán)境教育的主要方法，美國服務(wù)學(xué)習(xí)具有三個明顯不同于我國傳統(tǒng)環(huán)境教育方法的特點，它強(qiáng)調(diào)綜合性，立足實際；強(qiáng)調(diào)實踐性，注重參與；強(qiáng)調(diào)主體性，尊重個性，因此能有效增強(qiáng)環(huán)境教育的開放性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體

5、性，并顯著提高環(huán)境教育的實效性。 本研究從中小學(xué)環(huán)境教育的視角來探討美國服務(wù)學(xué)習(xí)，首先分析了服務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，從中總結(jié)出服務(wù)學(xué)習(xí)的要素，然后對服務(wù)學(xué)習(xí)的興起背景和發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理和介紹，并分析總結(jié)支撐服務(wù)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)。接下來，文章從目標(biāo)、原則、實施步驟等方面重點介紹了服務(wù)學(xué)習(xí)在美國的實踐，歸納了作為環(huán)境教育方法的服務(wù)學(xué)習(xí)的特點和作用。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實際案例(“加利福尼亞水質(zhì)量服務(wù)學(xué)習(xí)項目”)詳細(xì)闡述服務(wù)學(xué)習(xí)在美國中小學(xué)環(huán)境教育