高校圖書館知識管理模式與策略研究.pdf

1、知識管理重在“管理”，而管理的核心卻在于“知識”。在當今的經濟時代，不論人們對知識經濟持什么樣的態(tài)度，在管理領域里，知識已經成為企業(yè)提高競爭力的重要資源。依靠知識維持經濟的持續(xù)增長是管理的目標，知識管理成為管理的主題。知識管理是一個新事物，其理論尚不完善，研究方法有待進一步的改善，研究內容、對象、范圍都還在進行不斷的深入的探討之中。 知識經濟是建立在知識信息生產、傳播和應用基礎之上的一種新的經濟形態(tài)。高校圖書館作為知識寶庫，在知

2、識經濟這一新的知識生態(tài)環(huán)境下，只有致力于將其組織的知識信息轉化為更大的生產力、競爭力和新價值的知識管理策略，才能提高圖書館知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和創(chuàng)新信息化的能力和水平，才能大力推動高校圖書館知識產業(yè)向前發(fā)展，是知識經濟轉變過程高校圖書館實行知識管理不可回避的抉擇，是順應歷史變革與創(chuàng)新的必然趨勢，是知識管理理論在高校圖書館中的具體應用；它不僅僅是對知識信息的收集、存儲、整理與傳遞的機械性的管理，而是把握知識間的相互關系，邏輯性的創(chuàng)

3、造出新的知識去滿足社會發(fā)展需要的管理。 本文基于構建高校圖書館知識管理模式與策略框架的研究目標，主要是通過對知識管理和圖書館管理的分析，形成高校圖書館知識管理模式和策略研究的比較完整的文章體系。其研究內容參考企業(yè)知識管理的發(fā)展模式，對高校圖書館知識管理模式和策略進行分析論證。從總體上總結知識管理發(fā)展的概況，為高校圖書館的知識管理提供借鑒參考。本文通過了解目前高校圖書館知識管理的發(fā)展現狀和研究成果。研究高校圖書館知識管理的發(fā)展策略