大學(xué)生積極可能自我問卷編制及其特點(diǎn)研究.pdf

1、積極可能自我源于可能自我的相關(guān)理論，是指?jìng)€(gè)體對(duì)于未來自我形象的積極描述和自我定位，是個(gè)體指向未來的積極的自我概念。本研究的目的在于對(duì)我國(guó)大學(xué)生的積極可能自我結(jié)構(gòu)進(jìn)行初步研究，編制適應(yīng)于我國(guó)大學(xué)生群體的積極可能自我自測(cè)問卷。
　　 本研究在查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料，進(jìn)行開放式問卷調(diào)查和半結(jié)構(gòu)式訪談基礎(chǔ)上，征求有關(guān)專家意見，提出了大學(xué)生積極可能自我的五因素模型，編制了大學(xué)生積極可能自我的預(yù)測(cè)問卷。通過對(duì)148名被試的的預(yù)測(cè)問卷進(jìn)行探索性因

2、素分析，形成大學(xué)生積極可能自我的正式問卷;進(jìn)行大規(guī)模正式施測(cè)后，對(duì)問卷的信效度進(jìn)行考察并探討了我國(guó)大學(xué)生積極可能自我的現(xiàn)狀和特點(diǎn)。本研究結(jié)果表明:
　　 (1)我國(guó)大學(xué)生積極可能自我由五個(gè)維度組成，包括身體健康、大學(xué)生積極可能自我包括身體健康、職業(yè)發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)、他人態(tài)度和生活態(tài)度等五個(gè)因素。
　　 (2)根據(jù)本研究建構(gòu)的理論模型編制的《大學(xué)生積極可能問卷》具有較高的信效度，可以作為我國(guó)大學(xué)生積極可能自我的測(cè)量工具。