人力資本、社會資本對大學生就業(yè)的作用和影響研究.pdf

1、目前我國正處于計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的歷史時期，我國大學生就業(yè)制度也在由計劃經(jīng)濟時期的“統(tǒng)包統(tǒng)配”向市場經(jīng)濟的“雙向選擇，自主擇業(yè)”轉(zhuǎn)變。由于我國市場經(jīng)濟尚存在許多不完善的地方，勞動力市場同樣尚未實現(xiàn)完全充分競爭，就業(yè)信息不能完全公開公正。大學生社會資本作為一種非正式制度的資源配置方式，在大學生個體求職過程中往往起著不可替代的作用。隨著大學畢業(yè)生人數(shù)的逐年增加和大學生就業(yè)難問題的突出，人們發(fā)現(xiàn)單單從人力資本的視角已經(jīng)很難完全準確地詮釋大

2、學生就業(yè)問題，許多學者開始逐漸關(guān)注社會資本對大學生就業(yè)的作用和影響。
　　本論文選擇人力資本和社會資本理論相結(jié)合，從理論和實證的角度探討和分析兩種資本對大學生就業(yè)的作用和影響。運用《大學生就業(yè)調(diào)查問卷》，在全國29所高校對2010屆6500多個大學生進行調(diào)查，旨在探討和分析兩種資本因素對大學生就業(yè)的作用機制和特征，并在此基礎(chǔ)上對與大學生就業(yè)相關(guān)的主體提出自己的思考和建議。
　　本論文的主要內(nèi)容:在梳理國內(nèi)和國外已有相關(guān)研究的

3、基礎(chǔ)上，綜合運用人力資本和社會資本理論分析兩種資本對大學生就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量的影響做出分析，并分別從大學生整體、不同學歷和家庭經(jīng)濟背景大學生群體、不同分割的勞動力市場就業(yè)的大學生群體和大學生創(chuàng)業(yè)群體中，兩種資本因素對大學生就業(yè)的作用與影響機制和特點做出分析。
　　本論文的主要觀點與結(jié)論：第一，整體而言，大學生就業(yè)是兩種資本合力作用的結(jié)果。人力資本和社會資本的相互促進和相互補充的良性關(guān)系促使兩種資本合力的形成，最終共同作用于大學生就

4、業(yè)。第二，兩種資本因素在大學生就業(yè)中均存在正負功能作用和影響。從整體上看，人力資本和社會資本因素都體現(xiàn)出促進大學生就業(yè)順利實現(xiàn)的正功能作用機制，但是，從不同大學生群體視角進行分析后發(fā)現(xiàn)，兩種資本部分因素存在著提高大學生就業(yè)期望值從而阻抑大學生順利就業(yè)的負功能作用機制。兩種資本因素對大學生就業(yè)滿意度的負功能作用機制更為突出和明顯。第三，目前我國大學生就業(yè)市場上主要是人力資本的競爭，社會資本在大學生就業(yè)過程中只是起著人力資源配置的輔助作用。

5、
　　但在不同大學生群體就業(yè)中，兩種資本因素的作用和影響存在一定的差異。人力資本因素的作用力與學歷層次成正比關(guān)系，而社會資本因素的作用力與學歷層次成反比關(guān)系。低收入家庭大學生就業(yè)主要受人力資本因素的作用和影響，中高等收入家庭大學生就業(yè)同時受到人力資本和社會資本因素的雙重作用和影響，社會資本因素的作用力與大學生家庭經(jīng)濟收入水平成正比關(guān)系。第四，所學專業(yè)、工作經(jīng)驗和人際交往是大學生就業(yè)中最為重要的作用和影響因素。但兩種資本因素在不同大