提高大學(xué)生就業(yè)能力研究-人力資本視角.pdf

1、隨著我國(guó)高等教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到大學(xué)生個(gè)人人力資本投資的收益、家庭的經(jīng)濟(jì)地位、大學(xué)生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中利用高層次人才資源的戰(zhàn)略問(wèn)題。
　　 當(dāng)前專家和學(xué)者對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的研究多數(shù)集中在如何促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策方面，較少涉及如何提高大學(xué)生就業(yè)能力以促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。而且在已有的提高大學(xué)生就業(yè)能力的研究中，多數(shù)是從教育學(xué)

2、和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，較少觸及到勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)人力資本領(lǐng)域。因此，本文在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，將大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題集中在了提高大學(xué)生就業(yè)能力方面，從人力資本視角對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力進(jìn)行研究。
　　 本文運(yùn)用文獻(xiàn)綜述研究方法和實(shí)證研究方法對(duì)前人研究成果進(jìn)行了回顧，分析了就業(yè)能力的研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)之前專家和學(xué)者對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的研究多集中在了教育學(xué)和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，對(duì)就業(yè)能力培養(yǎng)的研究缺乏獨(dú)特的視角，而且大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)對(duì)策缺乏系統(tǒng)性。因此，在前人研究

3、的基礎(chǔ)上，本文將大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的研究視角轉(zhuǎn)移到了人力資本領(lǐng)域，提出了“有效的人力資本”概念，從人力資本視角對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力進(jìn)行了界定，將大學(xué)生就業(yè)能力界定為轉(zhuǎn)化人力資本的能力和實(shí)現(xiàn)人力資本價(jià)值的能力。并提出有效的人力資本投資的主體可以是大學(xué)生、高校、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和用人單位。論文運(yùn)用對(duì)比法研究了美國(guó)、英國(guó)在大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)方面較為成功的經(jīng)驗(yàn)。在借鑒國(guó)外大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用SWOT分析法、規(guī)范研究法等提出了高校、