已閱讀1頁(yè),還剩46頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課程改革至今,高中物理習(xí)題教學(xué)的現(xiàn)狀任令人擔(dān)憂。習(xí)題教學(xué)內(nèi)容缺少情境,脫離學(xué)生實(shí)際,課堂教學(xué)形式單一,氣氛沉悶,因此如何提高習(xí)題教學(xué)的效果是新課程實(shí)踐者所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)課題。為此,在參閱了大量國(guó)內(nèi)外關(guān)于情境教學(xué)與習(xí)題教學(xué)的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)江蘇省江陰長(zhǎng)涇中學(xué)高三學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,了解習(xí)題教學(xué)現(xiàn)狀,依據(jù)建構(gòu)主義情境學(xué)習(xí)理論,開(kāi)展了創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行高中物理習(xí)題教學(xué)的行動(dòng)研究。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐與研究,歸納了在習(xí)題課上情境創(chuàng)設(shè)的策略:創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中物理實(shí)驗(yàn)習(xí)題教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐研究.pdf
- 2203.高中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的觀察研究
- 高中物理概念教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略的實(shí)踐研究
- 高中物理課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的研究
- 高中物理概念教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略的實(shí)踐研究.pdf
- 高中物理生活化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè).pdf
- 創(chuàng)設(shè)情境,讓高中物理教學(xué)更接地氣
- 高中物理情境創(chuàng)設(shè)案例分析.pdf
- 高中物理課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)案例研究
- 高中物理課堂情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)與實(shí)踐
- 高中物理學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)研究.pdf
- 77440.創(chuàng)設(shè)高中物理教學(xué)情境的探索與實(shí)踐
- 54894.高中物理問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究
- 在高中物理課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的研究與實(shí)踐.pdf
- 69811.高中物理課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的研究
- 65940.高中物理情境教學(xué)的研究
- 高中物理情境教學(xué)的實(shí)踐與研究.pdf
- 物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的研究.pdf
- 創(chuàng)設(shè)高中物理教學(xué)情景的研究與實(shí)踐.pdf
- 78011.高中物理情境教學(xué)的實(shí)踐研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論