高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與路徑選擇.pdf

1、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。實現(xiàn)創(chuàng)新型國家的奮斗目標，必須深入貫徹實施人才強國的戰(zhàn)略，培養(yǎng)造就大批具有現(xiàn)代科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，搶占世界新科技革命的制高點。高校是科技興國的主力軍，是我國科教創(chuàng)新體系中的重要組成部分，多年來，國家和高校都非常重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，制定、實施了科教興國和人才強國戰(zhàn)略，各高校針對自身的實際情況制定出了相應(yīng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。但是，我國雖然提出了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標，目前的創(chuàng)新教

2、育體制仍存在很多問題，高等教育還存在著很多弊端。時代的進步要求高校在教育理念、教學(xué)模式、管理模式、評價標準上不斷改革，建立適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新機制，采用科學(xué)有效的教育方法和手段，去最大限度地開啟挖掘人的創(chuàng)新思想、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新精神，以實現(xiàn)培養(yǎng)和造就人才的目的，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供人才保障。 本研究旨在以我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的大環(huán)境為依托，立足高校這一特定對象，在綜合國內(nèi)外教育工作者研究成果的基礎(chǔ)上對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的相關(guān)概念

3、加以梳理，闡述高校在培養(yǎng)創(chuàng)新人才過程中的地位與作用，分析我國現(xiàn)存的創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制的缺陷與不足，根據(jù)我國的實際國情提出高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式及其有效路徑。 本文共分為四個部分：第一部分主要介紹本文研究的緣由和意義，研究的思路和方法，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)概念的界定。 第二部分，高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的地位與作用。闡述創(chuàng)新人才在創(chuàng)建創(chuàng)新型國家中的作用，高等學(xué)校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的地位，以及在創(chuàng)新型國家的建設(shè)中高校存在的問題；

4、 第三部分，高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析?？隙ㄎ覈案咝Ｔ趧?chuàng)新人才培養(yǎng)中所做的工作的同時剖析我國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作中仍存在的不足。包括：創(chuàng)新教育理念沒有真正確立；培養(yǎng)模式單一，教學(xué)方法落后；學(xué)科設(shè)置不合理，缺乏特色；財政投入不足嚴重制約了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實施；評價體系不利于創(chuàng)新。 第四部分，高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑選擇。在充分把握我國創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，立足我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的現(xiàn)實情況，提出高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效