常州大學(xué)城體育文化構(gòu)建的研究.pdf

1、在知識經(jīng)濟背景下，伴隨科教興國戰(zhàn)略的提出，教育向大眾化、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展，大學(xué)城如雨后春筍般遍地開花。常州大學(xué)城地處長三角地區(qū)，是全國首家以高等職業(yè)教育為顯著特色的大學(xué)城，也是江蘇省政府確定的重點建設(shè)項目。隨著現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，需要大批能在一線從事生產(chǎn)、管理，具有扎實基礎(chǔ)知識和創(chuàng)新實踐能力的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才，這是“中國制造”的基礎(chǔ)。進入21世紀，學(xué)校教育的重心，轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)教育，而哪些素質(zhì)屬于素質(zhì)教育的內(nèi)涵，

2、其實哪種素質(zhì)都離不開身體。脫離了健康這個主題與核心，大學(xué)生就不可能為祖國更好的服務(wù)，因為健康是所有素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，國務(wù)院將“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”作為全國學(xué)校教育的第一目標提出來的。常州大學(xué)城是一座年輕的高職園區(qū)，沒有深厚的文化底蘊，特別在體育文化建設(shè)方面還沒有形成一個系統(tǒng)工程，因此，構(gòu)建常州大學(xué)城體育文化，并進行系統(tǒng)建設(shè)，對于培養(yǎng)學(xué)生個體正確的體育文化觀念、良好的健康體質(zhì)、社會適應(yīng)能力、促進校際交流、樹立常州大學(xué)城整體形

3、象等都有著積極的促進作用，同時也是學(xué)校體育發(fā)展的重要內(nèi)容之一。
　　 本研究以常州大學(xué)城及其所包含的六所院校：常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院五所高職和江蘇工業(yè)學(xué)院(本科)為研究對象。調(diào)查對象為這六所高校的主管體育領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生(學(xué)生、體育社團負責(zé)人、院系體育部長)、教師(公共體育教師、其他學(xué)科教師)。采用文獻資料、問卷調(diào)查、咨詢法、統(tǒng)計分析等方法，以大學(xué)

4、城概念及其形成發(fā)展?fàn)顩r入手，介紹了常州大學(xué)城建設(shè)背景和目標，分析了大學(xué)城體育文化內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)；從常州大學(xué)城體育文化的三個層面——物質(zhì)文化層面、制度文化層面、精神文化層面及校園體育文化的創(chuàng)造主體進行了深入的研究和系統(tǒng)的分析，剖析常州大學(xué)城體育文化現(xiàn)狀以及制約與促進大學(xué)城體育文化建設(shè)的因素。
　　 研究結(jié)果表明，制約常州大學(xué)城體育文化構(gòu)建因素有：常州大學(xué)城體育物質(zhì)文化建設(shè)不足，大學(xué)城管理部門還沒有形成一個大學(xué)城整體的體育制度，常州大學(xué)

5、城校園體育制度文化還尚需不斷的完善，學(xué)校體育在許多方面還沒有形成制度化、規(guī)范化的局面；常州大學(xué)城體育精神文化還有待提高，常州大學(xué)城學(xué)生體育觀念是可塑的，需要進一步的正確引導(dǎo)；城區(qū)各校園還沒有形成理想、帶有普遍性、相對穩(wěn)定性的體育風(fēng)尚；體育教師傳授體育知識與學(xué)生希望獲得的體育知識有較大的差距，體育師資力量及職稱結(jié)構(gòu)還達不到要求，需要進一步的改善；其它學(xué)科教師對體育的認識還有待提高；學(xué)生課外體育鍛煉積極性不高，還需要加強；高校學(xué)生體育社團雖

6、然有發(fā)展，但是發(fā)展的水平很難滿足體育文化建設(shè)的需要，其發(fā)展還是有很大潛力可挖；各學(xué)校間體育文化互動性不夠等。
　　 上述調(diào)查結(jié)果與分析，使我們?nèi)?、詳細的了解常州大學(xué)城體育文化現(xiàn)狀，針對常州大學(xué)城體育文化現(xiàn)存問題提出了相應(yīng)的對策，并且結(jié)合常州大學(xué)城特殊背景及特征，探討和提出了構(gòu)建常州大學(xué)城體育文化的設(shè)想及策略。常州大學(xué)城體育文化構(gòu)建是大學(xué)城建設(shè)的核心理念體現(xiàn)形式之一，是高校體育教育發(fā)展的必然趨勢，是高等職業(yè)教育的期望。希望以此為