版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教育手段隨著科技的發(fā)展不斷更新著它的新模式,因此各類學(xué)校正在逐漸開始建立屬于自己學(xué)校特色的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺供學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)模式的改革能夠滿足學(xué)生自學(xué)的要求,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的設(shè)計(jì)和開發(fā)都無疑將成為我們現(xiàn)代教師所必須掌握的,建立教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的目的就是如何調(diào)動學(xué)生自學(xué)的積極性,如何吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何保證學(xué)生能夠通過不同的學(xué)習(xí)方式獲得他們需要的知識。
本文以《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程為例,研究此教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)的意義以及應(yīng)達(dá)到的
2、要求和目標(biāo),詳細(xì)介紹了運(yùn)用ASP及其它開發(fā)工具與SQLServer數(shù)據(jù)庫管理軟件對《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程的交互式教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行開發(fā),完成登錄模塊、學(xué)生注冊、教師審核、教師查看學(xué)生信息、教學(xué)資源上傳,課堂管理等功能模塊的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過程。首先介紹了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的相關(guān)技術(shù),并基于用戶需求分析和教學(xué)設(shè)計(jì)需要完成系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì),最后實(shí)現(xiàn)了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的基本功能。
本系統(tǒng)為學(xué)生提供了一個(gè)良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境,也為學(xué)生提供了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的研究與設(shè)計(jì).pdf
- 網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)踐.pdf
- 攝影教學(xué)網(wǎng)站中作品評價(jià)平臺的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 信息技術(shù)課程教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 高一物理教學(xué)網(wǎng)絡(luò)互動平臺的構(gòu)建與應(yīng)用.pdf
- 教學(xué)網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)
- 基于XML和JAVA的通用課程教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)網(wǎng)站【文獻(xiàn)綜述】
- 《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)網(wǎng)站【開題報(bào)告】
- 開發(fā)體育課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的理論與實(shí)踐研究.pdf
- 初中科學(xué)互動探究式教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)與實(shí)踐.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站
- 計(jì)算機(jī)組成原理課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 48769.論中學(xué)作文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的實(shí)踐與反思
- 教學(xué)網(wǎng)絡(luò)組織系統(tǒng)研究.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與教學(xué)網(wǎng)站的開發(fā).pdf
- php教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)智能平臺的研究與開發(fā).pdf
- 78209.交互式輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展和研究
- 51306.基于公共教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的高校藝術(shù)教育課程設(shè)計(jì)研究——以南郵“電子音樂制作”blackboard平臺網(wǎng)絡(luò)課程為例
評論
0/150
提交評論