大連市學齡前校園足球運動開發(fā)現(xiàn)狀調查與分析.pdf

1、足球后備人才的培養(yǎng)是影響足球運動發(fā)展眾多因素中最主要的因素。為貫徹足球從娃娃抓起的指導思想，國家體育總局和教育局于2009年4月聯(lián)合下發(fā)了《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，該計劃將吸取國外足球運動階梯式發(fā)展模式的成功經驗，以增強學生體質、培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善足球賽事，向廣大學生普及足球知識和技能，以先進的足球理念和科學管理方式引入我國校園足球運動。大連作為全國知名足球城

2、市和中國足球改革的前沿陣地，其學齡前校園足球的開展具有鮮明的特色。大連市有1292所幼兒園，其中公立幼兒園652所；私立幼兒園640所，接受足球訓練的幼兒約3000人。學齡前兒童接受新事物能力非常強，他們有興趣接觸以前沒接觸過的東西，比如足球，學齡前階段是培養(yǎng)兒童對足球產生興趣的最佳時期，此時若能激發(fā)他們對足球濃郁的興趣，假以時日，他們便會為中國足球的發(fā)展輸入最新鮮的血液。本文主要對大連市學齡前校園足球開展現(xiàn)狀進行調查和分析，并提出相應

3、對策，旨在為大連市學齡前校園足球運動提供理論基礎和實踐依據。本文采用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法進行研究。本人于2011年6月對參加大連市慶六一幼兒足球表演賽中的20支參賽隊伍進行了調查，著重圍繞大連市學齡前校園足球運動的開展現(xiàn)狀這一主題，了解幼兒園領導對學齡前校園足球運動的支持情況，家長對子女參與學齡前校園足球運動的態(tài)度，大連市學齡前足球教師隊伍現(xiàn)狀，學齡前校園足球運動開展情況等，系統(tǒng)探討大連市學齡前校園足球運動現(xiàn)狀和存在的問題

4、，并提出相應對策。
　　 調查結果表明，目前大連市學齡前幼兒足球啟蒙教育中存在以下幾方面的問題：接受足球啟蒙教育的人數稀缺；部分幼兒園領導對學齡前校園足球啟蒙教育不夠重視，在開展上不夠支持，把主要精力放在了文化課的學習上，存在急功近利的思想；部分幼兒家長質疑其子女參與足球運動的動機，夸大了子女參與足球運動帶來的負面作用；部分幼兒教師理論知識不夠完善、缺乏相應的專業(yè)技能。以上這些問題都阻礙著大連市學齡前足球啟蒙教育的進行，不加解決

5、勢必會影響大連足球的長遠發(fā)展。
　　 研究結果表明：
　　 1.目前大連市學齡前校園足球領導對學齡前足球開展的參與和支持程度整體來看比較樂觀，但還是有少數領導對學校足球開展的參與和支持程度不夠。
　　 2.目前大連市學齡前校園足球教師教學水平普遍不高，在專業(yè)知識結構和能力等方面還有待完善。
　　 3.目前大連市學齡前學生家長對足球運動價值認識程度不高，部分家長過于看重子女文化課與足球運動之間的矛盾沖突，沒