歐盟格龍維計(jì)劃研究.pdf

1、論文題目：歐盟格龍維計(jì)劃研究學(xué)科專業(yè)：高等教育學(xué)學(xué)位申請(qǐng)人：薛楊指導(dǎo)教師：高耀明教授摘要為了應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)、享受知識(shí)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的各種實(shí)惠，歐盟這個(gè)世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織明確提出要通過(guò)發(fā)展終身學(xué)習(xí)來(lái)提高公民的知識(shí)和技能水平。因此，歐盟不僅出臺(tái)了眾多指導(dǎo)終身學(xué)習(xí)發(fā)展的政策，還采取了一系列促進(jìn)終身學(xué)習(xí)發(fā)展的實(shí)踐措施。成人教育是終身學(xué)習(xí)的重要組成部分，但在歐盟各成員國(guó)之間，成人教育的發(fā)展卻是不平衡的。因此，歐盟于200

2、0年啟動(dòng)了一個(gè)有關(guān)成人教育的行動(dòng)計(jì)劃，即格龍維(Cmmdtvig)計(jì)劃。該計(jì)劃旨在通過(guò)成員國(guó)之間的合作與經(jīng)驗(yàn)交流來(lái)提高全歐洲范圍內(nèi)成人學(xué)習(xí)的有效性和實(shí)用性，進(jìn)而推動(dòng)歐洲終身學(xué)習(xí)的發(fā)展。本文通過(guò)跟蹤和收集格龍維計(jì)劃最新進(jìn)展的資料，包括歐盟官方的年度報(bào)告、提案、決議，以及國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究論文等，運(yùn)用文獻(xiàn)分析法深入研究第一代和第二代格龍維計(jì)劃產(chǎn)生的政治背景和文化背景、計(jì)劃的演變；并對(duì)兩代格龍維計(jì)劃的主要內(nèi)容和取得的成果進(jìn)行比較分析，進(jìn)一步闡釋造

3、成差異的原因；分析格龍維計(jì)劃的實(shí)施的成效和遇到的挑戰(zhàn)；及時(shí)關(guān)注格龍維計(jì)劃的進(jìn)展情況和歐盟成員國(guó)在成人教育領(lǐng)域的變化，從而找出我國(guó)在成人教育政策的變革，成人教育內(nèi)容和方式的改進(jìn)和成人教育國(guó)際合作領(lǐng)域的拓展等方面的可借鑒之處。研究發(fā)現(xiàn)，格龍維計(jì)劃通過(guò)流動(dòng)項(xiàng)目、多邊合作項(xiàng)目以及主題網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)先行動(dòng)項(xiàng)目促進(jìn)了歐盟成員國(guó)成人教育領(lǐng)域的合作和交流，增強(qiáng)了歐洲公民意識(shí)的提高，推進(jìn)了歐洲成人教育一體化的進(jìn)程。格龍維計(jì)劃的成功實(shí)施為我國(guó)成人教育法制建設(shè)、成