高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究.pdf

1、學(xué)校代碼：1 0 2 0 0分類號(hào)：G 4 2 7研究生學(xué)號(hào)：1 0 2 0 0 2 0 0 7 4 0 3 6 5密 級(jí)：無(wú)東北知爺茁大孽碩士學(xué)位論文高中英語(yǔ)詞匯教掌中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究A S t u d y o nt h e P r o b l e m s a n d S o l u t i o n so f E n g l i s hV o c a b u l a r yT e a c h i n g a n d L e a r

2、 n i n g i nE n g l i s h i nS e n i o rH i g h S c h o o l s指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者：李友麗崔秀范教授學(xué)科教學(xué)英 語(yǔ)教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2 0 1 1 年1 2 月摘 要英語(yǔ)是一門(mén)非常重要的國(guó)際性語(yǔ)言，是世界科技、經(jīng)濟(jì)、和文化交流的載體。它在我們的日常工作和生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。詞匯是語(yǔ)言構(gòu)成的最基本要素，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者首先必須掌握的基本條件。

3、然而，詞匯在高中英語(yǔ)教學(xué)中卻是教師和學(xué)生公認(rèn)的難點(diǎn)。如何搞好詞匯教學(xué)，如何讓學(xué)生更加有效地掌握詞匯，困擾著很多英語(yǔ)教師。詞匯教學(xué)貫穿著英語(yǔ)教學(xué)的始終，詞匯量的多少將直接影響到學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各項(xiàng)技能。但是，因?yàn)楹芏嘣颍壳暗母咧杏⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)中存在著很多問(wèn)題。作為一名高中英語(yǔ)教師，我深感詞匯教學(xué)的困難和壓力。迫切想要找到解決此問(wèn)題的具體方法。本文重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的問(wèn)題，找到行之有效的教學(xué)策略，使學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)中掌