基于市場導向的電大遠程開放教育營銷戰(zhàn)略研究——以贛州電大為例.pdf

1、隨著現(xiàn)代媒體技術的發(fā)展,遠程教育迅速成長,逐漸壯大,成為一種適應社會新的教育形式。發(fā)展遠程教育是教育大眾化和科教興國的需要,是教育繼續(xù)化和教育終身化的需要,遠程教育可以滿足更多求學者的愿望,因此,發(fā)展遠程教育意義深遠。而主要承擔實施現(xiàn)代遠程開放教育的教學機構中央廣播電視大學及其各級分校在滿足社會進步、學生終身發(fā)展和個性化發(fā)展,實現(xiàn)教育公平的同時,也實現(xiàn)著自身的社會價值和市場價值。面對全球化的到來,教育機構為實施戰(zhàn)略管理必須制定營銷戰(zhàn)略,

2、這是提高自身競爭力的重要途徑。本文以贛州電大遠程開放教育為研究對象,采取規(guī)范研究與案例研究相結合、理論研究與經(jīng)驗實證相結合的方法,結合贛州廣播電視大學的實際,對贛州電大遠程開放教育營銷戰(zhàn)略研究。本文共分五部分,第一部分是緒論,闡述了選題的目的及意義和論文研究的方法、研究內(nèi)容及技術路線;第二部分回顧了教育機構營銷的相關理論;第三部分對贛州電大遠程開放教育營銷宏觀和微觀環(huán)境進行了分析:第四部分對贛州電大遠程開放教育營銷戰(zhàn)略設計,包括戰(zhàn)略目標