中職學校學生問題行為現狀分析及對策研究——以懷來縣職教中心為例.pdf

1、問題行為不利于青少年身心健康發(fā)展，影響教育教學工作的正常進行，給家庭、學校、社會帶來危害。國內外調查研究表明，隨著全球工業(yè)化和城市化的速度越來越快，兒童問題行為檢出率總體呈上升趨勢，引起了社會各界和我國學者的普遍關注。我國絕大部分研究調查以兒童和中小學生為主，中小學也以普通中小學和重點中學，對中學生的特殊群體——中職學生研究的還不是很多，對中職學生問題行為的現狀和特點，以及中職學生問題行為的影響因素探討的比較少。中職學生正處于青少年身心

2、發(fā)展的關鍵時期，之所以把他們稱作普通中學生中的特殊群體，關鍵在于他們面臨就業(yè)和升學的雙重選擇，同時也承受著雙重壓力，其問題行為的檢出率更高。中職學校是我國直接輸出技能型勞動人才的基地，不僅肩負為我國現代化建設提供高素質勞動者的重擔，同時也減輕了我國當前日趨緊張的就業(yè)壓力，大力發(fā)展我國中等職業(yè)教育事業(yè)，培養(yǎng)出高素質的中職學生對我國快速發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。在此，本次研究采取整體隨機抽樣的方法，把懷來縣職教中心的一、二、三年級300名中職