上海地區(qū)中小學(xué)教科書出版變遷初探(1920-2011).pdf

1、現(xiàn)代教科書是中小學(xué)教育最重要的載體，對于傳播國家和政府的意識形態(tài)具有巨大的作用，同時教科書出版是出版業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。本文的研究對象是1920年至2011年上海地區(qū)的中小學(xué)教科書出版。
　　 首先，論文以一定的篇幅論述了1949年前的教科書出版變遷，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行建國后的教科書出版活動研究，這樣不僅形成了對歷史發(fā)展連貫、飽滿的認(rèn)識，同時在對比中更能體現(xiàn)出建國后教科書出版的一些問題。其次，論文從教科書出版的變動情況的角度，探討制度形

2、成的根本要素，從而使歷史更為豐滿、真實。另外，除了論述教科書變遷的過程，論文更結(jié)合教科書文本的內(nèi)容來研究教科書變遷的影響，其中還要結(jié)合對當(dāng)下的思考，形成本文的現(xiàn)實關(guān)懷。
　　 論文除緒論外共分為五章。
　　 第一章主要論述從1920年至1937年7月上海地區(qū)教科書出版的初步發(fā)展時期。第二章則主要分析從1937年7月至1949年10月抗日戰(zhàn)爭及建國前教科書出版的發(fā)展變化情況。論文第三章研究了新中國建國伊始至1986年教科書

3、在過渡時期的發(fā)展。新中國成立以后教科書出版進(jìn)入了一個新時期，上海地區(qū)在1986年進(jìn)入了一期課程改革，開始重新顯示出了自己的特色。第四章主要論述1986年至2011年上海教科書的出版概況，在此期間，上海成為教科書的試點地區(qū)。本章探討了兩次課程改革對上海教科書出版帶來的影響。第五章在前面章節(jié)的基礎(chǔ)上對上海地區(qū)教科書做了以下幾個方面的變遷研究：一是教科書形式的變遷；二是教科書內(nèi)容的變遷；三是教科書制度的變遷。初步還原和建構(gòu)上海近代以來中小學(xué)教