信息技術在學校體育中的應用研究.pdf

1、追溯體育的本源，探求體育和數(shù)字技術一脈相承的淵源，信息技術為學校體育的發(fā)展注入了新的生機和活力。借助于數(shù)字、信息技術進行學校體育的信息化研究，便于準確把握體育的本質(zhì)，必將改變學校體育發(fā)展的方式，形成智能化體育的發(fā)展態(tài)勢。如今我們必須從信息技術的角度來看待和發(fā)展學校體育。因為隨著科學技術的不斷發(fā)展，21世紀的教育領域里，將會在一種數(shù)字化技術、信息化技術、多媒體技術以及網(wǎng)絡技術等高新技術的環(huán)境下所廣泛發(fā)展，這種現(xiàn)代信息技術的使用，使得如今的

2、教育領域得到了快速發(fā)展，并為我們教學思想、教學體系創(chuàng)新等提供了重要物質(zhì)基礎，給我們教育行業(yè)指明了一種信息化、現(xiàn)代化、特色化的科學道路。體育學科作為教育發(fā)展過程中不可缺少的一門學科，也在以一種更新思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新模式為主題的高校體育教育改革中日趨深入。而且信息技術在體育事業(yè)中的運用將越來越廣泛，體育信息技術很快將在全球范圍內(nèi)展開，成為體育科學發(fā)展時代的重要特征，也將成為體育界人士最為關注的熱點話題。在這種以信息技術為領先的革命中，面對

3、困難與機遇，我們?nèi)绾螌ふ业揭环N新的方法和理論，使現(xiàn)代的信息技術快速合理的應用到學校體育的教學模式上來，如何來構建一種具有信息化的教學環(huán)境、管理手段、學習方式，以及最新、最科學理論的訓練方法，對我們學校體育教育進一步深化發(fā)展和改革提供了十分重大的意義。為此，信息技術在滿足于學校體育一種與時俱進的進展模式下，如何使未來的學校體育向著一種信息化、數(shù)字化的體育道路去探究，值得我們體育界用心去思考研究。
　　根據(jù)該論文的研究可知，可以使我們

4、了解到如今信息技術在學校體育中四個方面的運用，這四個方面分別是:體育教學、運動訓練、體育管理和體育科學理念。探究信息技術在學校體育四個方面發(fā)展中的作用，提升信息技術在學校體育運用中新的方法依據(jù)和理論依據(jù)，為信息技術在學校體育中的發(fā)展提供一種更好的理論基礎。在研究過程中，其研究結(jié)果如下:
　　1)在理念提升上，通過信息技術的利用，體育能夠以簡潔的形式展現(xiàn)出復雜的體育運動規(guī)律，但是如何合理的把信息技術融合與學校體育中，使體育從感性到理

5、性，不規(guī)則到規(guī)則，淺層到深層，結(jié)構到功能四個理論方面來發(fā)展將是很大的問題和困難。
　　2)在體育教學質(zhì)量上，信息技術注入了新的局面，改變了傳統(tǒng)性的教學模式，促進了教師與學生以及學生自身之間的交流，加深了學生對于體育知識、技術、技能的學習理解效果，創(chuàng)造了一個理想的教與學的環(huán)境。但是由于體育教師對于信息技術的知識不夠?qū)I(yè)，對于信息技術的利用不夠科學，在一些教學單位里，計算機輔助教學軟件有待于增加，硬件設備數(shù)量存在著很大的不足。

6、　　3)在運動訓練上，信息技術為運動員選材提供了一種更為快捷、高效、豐富、自由等全新的追蹤和監(jiān)控網(wǎng)絡環(huán)境，但是科學化方法還遠遠不足以適應發(fā)展的需要;在運動技術診斷上建立了人體運動關節(jié)點自動跟蹤系統(tǒng)，用于模擬合成新的技術動作，并初步將三維人體運動模擬技術運用與運動技術診斷上。在生理生化的監(jiān)控上，科學技術硬件設施滿足不了需求。
　　4)在管理手段上，對于網(wǎng)絡技術不能充分利用，在構建網(wǎng)絡平臺上不具有嚴禁性。對于信息技術在體育教學過程中的