虛擬技術(shù)在高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、虛擬化是一種方法，是指從邏輯角度對(duì)資源進(jìn)行配置，從單一的邏輯角度看待不同的物理資源的方法，是物理實(shí)際的邏輯抽象。虛擬化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了軟件跟硬件的分離。虛擬化技術(shù)日漸成熟，應(yīng)用也從最初的服務(wù)器擴(kuò)展到桌面，虛擬化技術(shù)在計(jì)算機(jī)教學(xué)和實(shí)踐中的應(yīng)用將是必然的趨勢(shì)。虛擬技術(shù)的出現(xiàn)可以說(shuō)為計(jì)算機(jī)教學(xué)的實(shí)施與信息化建設(shè)帶來(lái)了革命性的變化及意義。虛擬化技術(shù)的引入，能為教師教學(xué)提供便利，同時(shí)也為學(xué)生課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)提供了方便，徹底打破了時(shí)間、空間的限制，有效增

2、強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
　　鑒于課題的性質(zhì)，本課題在充分借鑒國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，采用文獻(xiàn)資料法、個(gè)案研究法、行動(dòng)研究法等方法對(duì)虛擬技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用進(jìn)行了研究。通過(guò)部署VMwareWorkstation和Xen等成熟的虛擬化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)WindowsEnterpriseServer系列和RedHatLinuxEnterpriseServer系列系統(tǒng)平臺(tái)的虛擬教學(xué)，也可應(yīng)用于某些病毒木馬之類的網(wǎng)絡(luò)安全性課程；滿足了計(jì)算機(jī)軟