成功教育理念下的體校初中化學(xué)教學(xué)策略的研究.pdf

1、隨著我國體育事業(yè)的快速發(fā)展,體育人才的培養(yǎng)模式逐漸引起全社會的關(guān)注,社會對體育人才的要求,不再是僅僅局限于搞好體育訓(xùn)練,而是要求體育人才德、智、體等全面發(fā)展,對文化素質(zhì)的要求也越來越高。然而,目前體育人才的文化培養(yǎng)模式卻存在很大問題。
　　本論文以成功教育的理論為基礎(chǔ),結(jié)合國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,從自身學(xué)校出發(fā),利用觀察法、訪談法和問卷調(diào)查法,從不同角度對體校初中生化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀作了調(diào)查研究,并從學(xué)訓(xùn)矛盾、學(xué)生、教師、學(xué)校、教練、社會家庭六

2、個方面著手分析了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)困難的原因。
　　針對存在的問題,在成功教育理論的指導(dǎo)下,作者在常州市體校開展了體校初中化學(xué)教學(xué)實施成功教育的實驗研究。本實驗主要從以下幾個方面進(jìn)行:強(qiáng)化非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生成功心理和自我教育能力;教師轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育理念,給學(xué)生積極的期望要求;改革教學(xué)內(nèi)容,形式和方法,為學(xué)生提供成功的機(jī)會;實施鼓勵性評價,使學(xué)生獲得成功的體驗等。
　　實驗結(jié)果表明,成功教育教學(xué)策略能全面提高體校初中生的化