我國大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)問題研究——以甘肅高校為例.pdf

1、大學(xué)生是祖國未來的希望,是寶貴的人才。當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)問題是國際社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。它關(guān)系到大學(xué)生的切身利益、大學(xué)生的家庭,關(guān)系到高校的持續(xù)良性發(fā)展和和諧社會(huì)的構(gòu)建,更關(guān)系到社會(huì)的安定。目前大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的,其中大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)是關(guān)鍵,全面提高大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)是解決就業(yè)的重要因素甚至是決定性因素。只有大力加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),使大學(xué)生提升自己的綜合素質(zhì),提高競(jìng)爭(zhēng)力,在應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,才能以更加有利的條件脫穎

2、而出,從而實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
　　大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的內(nèi)涵目前學(xué)術(shù)界還沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定義,其內(nèi)容涉及就業(yè)觀、擇業(yè)觀、就業(yè)心理品質(zhì)、專業(yè)技能以及創(chuàng)新意識(shí)等很多方面,這也是大學(xué)生在就業(yè)過程中必須具備的基本素質(zhì)。本文立足于甘肅省高校大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀,分析存在的原因并嘗試提出解決的對(duì)策,期望能夠?qū)ξ覈咝４髮W(xué)生就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)研究奠定基礎(chǔ),并為進(jìn)一步探討和思考解決我國大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)所面臨的困惑提供一定的研究?jī)r(jià)值與借鑒。
　　本文從

3、四個(gè)方面入手來研究我國大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)問題:
　　第一部分:從素質(zhì)概念出發(fā),對(duì)大學(xué)生素質(zhì)概念、大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)概念分別做了闡述,概括了大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的基本內(nèi)容及其主要特征,分析了我國大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的基本功能,以便為其后各部分的論述奠定理論基礎(chǔ)。
　　第二部分:主要論述我國大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的必要性,分別從理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)入手,闡述了針對(duì)目前就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)問題,對(duì)大學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供理論出發(fā)點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)根據(jù)。