面向心理和諧的大學(xué)生思想政治教育研究.pdf

1、我國高校思想政治工作的主要任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和正確的理想信念，而大學(xué)生的心理和諧狀況，將對高校思想政治工作開展的效果產(chǎn)生重大影響。心理和諧教育的主要任務(wù)是解決大學(xué)生成長過程中所遇到的阻礙大學(xué)生健康成才的問題，培養(yǎng)大學(xué)生和諧的心理機制和良好的情緒、意志，使學(xué)生更好地了解和認識自己，提高自我的價值認同感、成就認同感。有了意志品質(zhì)的和諧，才能把握正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀。
　　大學(xué)生是國家寶貴的人才資

2、源，是祖國的未來、民族的希望，他們的心理和諧狀況如何，不僅關(guān)系到自身健康成長和全面發(fā)展，而且對構(gòu)建和諧社會有著極為深遠的影響。諸如社會轉(zhuǎn)型加快發(fā)展日新月異等環(huán)境壓力不可避免的帶給大學(xué)生心理的困擾和沖突。自改革開放以來，我國高校大學(xué)生心理疾病呈現(xiàn)復(fù)雜化和極端化，比如說2004年在云大宿舍連殺四人引發(fā)了轟動全國的“馬加爵事件”、2010年10月20日的“藥家鑫事件”等。我們綜合分析近年來的大學(xué)生極端事件發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的諸多問題，不單純是政

3、治問題、思想問題和道德問題，相當多的是與大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的心理問題。大學(xué)生的許多問題不僅需要通過心理咨詢和心理干預(yù)的方法來解決，更應(yīng)該利用好思想政治教育這個平臺，創(chuàng)新性的開展心理和諧教育，為大學(xué)生的心理和諧建設(shè)鋪就新的通道。
　　我國面向心理和諧的大學(xué)生思想政治教育研究經(jīng)過多年的探索和實踐，奠定了較為扎實的工作基礎(chǔ)，積累了很多有益的經(jīng)驗。但是，從目前各高校的實際情況來看，存在著認識上的模糊和實踐上的偏差。只有對大學(xué)生心理

4、和諧高度重視，每個人都能達到一種和諧的心態(tài)時，人際關(guān)系才會和諧，我們建設(shè)和諧社會的目標才能實現(xiàn)。本文針對如何將大學(xué)生心理和諧教育的理念滲透于思想政治教育中的問題從兩個方面做了探索性的研究，第一，需要注重高校思想政治教育教師隊伍自身心理品質(zhì)的培養(yǎng)；第二，提出了大學(xué)生思想政治教育與心理和諧教育有機結(jié)合的途徑和方式。以此為出發(fā)點，本研究提出如下建議：1、在思想政治工作的開展中，加強對大學(xué)生的人文關(guān)懷。2、根據(jù)大學(xué)生心理特點及其發(fā)生、發(fā)展、變化