山東省普通高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展長(zhǎng)效機(jī)制研究.pdf

1、2000年以來,人民的生活水平得到了大幅度提高,伴隨不良的生活方式和生活習(xí)慣,出現(xiàn)了一系列“富貴病”,人民群眾的體質(zhì)問題得到廣泛關(guān)注,其中,學(xué)生的體質(zhì)問題尤其受到特別關(guān)注。在此背景下,“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在全國(guó)范圍廣泛展開。2006年12月,國(guó)家教育部和體育總局聯(lián)合頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》;次年5月,中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,要求認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,

2、將增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)列為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。這一系列舉動(dòng),都說明國(guó)家對(duì)青少年體質(zhì)問題尤為重視。高校體育作為學(xué)生體育教育的最終階段,對(duì)學(xué)生終生體育意識(shí)的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用,因此,為適應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的要求,達(dá)到“健康第一”的目標(biāo),高校體育運(yùn)動(dòng)工作將面臨一系列調(diào)整與改革。
　　筆者對(duì)山東省部分高校的領(lǐng)導(dǎo)、體育教研部主任、體育教師和在校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查和訪談?dòng)涗?目的是全面了解山東省普通高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r,分析其中存在的問

3、題與缺陷,總結(jié)正確有效的方法經(jīng)驗(yàn),為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”長(zhǎng)效機(jī)制的建立提出可行性建議。
　　通過調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)山東省普通“高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施過程中存在以下問題:1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育工作的重視程度不足,60％的學(xué)校對(duì)體育工作制度沒有明確要求;2.宣傳工作不到位,學(xué)生認(rèn)識(shí)欠缺,僅有13.2%的學(xué)生知道了解“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”;3.體育設(shè)施不完善,專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持不足,僅有2.6%的教師對(duì)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施狀況表示滿意,84.4的學(xué)生對(duì)場(chǎng)地設(shè)施狀況

4、不滿意;4.師資力量不足,僅有14.1%的教師認(rèn)為本校的師資力量充足;5.體育組織形式與內(nèi)容開展形式單一,學(xué)生體育活動(dòng)僅集中在體育課和課外體育活動(dòng)中;6.在體育鍛煉時(shí)間上,81.25%的學(xué)生不能夠保持每天鍛煉一小時(shí),并參加體育鍛煉的活動(dòng)方式主要集中在體育課、課余體育鍛煉,缺乏多樣性與針對(duì)性。
　　高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的建立,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮。第一,發(fā)揮政府行政力量,完善各項(xiàng)法律法規(guī),建立宏觀調(diào)控機(jī)制。第二,加大體育經(jīng)