山東省高校開展“陽光體育運動”現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究.pdf

1、Y1410491中圖分類號：G243UDC：密級：學(xué)校代碼：訝l￡湃為尢李碩士學(xué)位論文(高校教師)公開10094山東省高校開展“陽光體育運動“現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究ToInvestigateandDealwiththeActual‘‘SunlightPhysicalExercise”inShandongColleges作者姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)名稱：研究方向：論文開題日期：唐克己鄭金囤教授體育教育訓(xùn)練學(xué)高校體育教育2008年9月7日3通過

2、調(diào)查研究得出，高校體育課程、教學(xué)應(yīng)當在上課時間、教學(xué)周期、教學(xué)內(nèi)容、實踐理論課比例、教師知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標、教學(xué)制度等多方面有相應(yīng)的改革措施。應(yīng)把加強學(xué)生對體育鍛煉的意義認識，提高自覺觀念；加大資金投入，擴大運動場地增添設(shè)施；要求教育部有關(guān)部門對學(xué)校加強管理，及時監(jiān)督檢查，作為促進“陽光體育運動”的工作重點。建議本文通過對影響山東省高?！瓣柟怏w育運動”開展原因的調(diào)查研究，找到主要原因是課外體育活動，并針對場地器材、學(xué)生認知行為脫節(jié)、學(xué)校

3、領(lǐng)導(dǎo)不重視等進行了分析總結(jié)，利用特爾菲法研究，并結(jié)合“陽光體育運動”所需的教學(xué)改革內(nèi)容，提出如下建議：1終身體育意識的形成使學(xué)生的體育鍛煉能貫穿整個生命階段，而不僅僅是在被教育時期，學(xué)校體育教育應(yīng)當把這點作為主要目標，并為防止學(xué)生認知行為的脫節(jié)應(yīng)采取一些“強迫’’手段。2學(xué)校應(yīng)當盡量擴大運動場地增添設(shè)施，學(xué)生自己也應(yīng)當購置一些小型的運動器材彌補不足。3教育部門應(yīng)盡早出臺相應(yīng)的監(jiān)督檢查制度，設(shè)置專門機構(gòu)，量化考核指標，使之成為校長業(yè)績考核