普通高校開展“陽光體育運動”的可持續(xù)發(fā)展研究.pdf

1、大學生是21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主要力量，他們的身體健康狀況如何，直接關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)，關(guān)系到中華民族的生命力與偉大復興。提高大學生的健康水平，培養(yǎng)他們的健康體格，是一項基礎(chǔ)性工程，是普通高校推進素質(zhì)教育義不容辭的責任。大學生身體健康狀況關(guān)系其今后發(fā)展，決定著個體的順利成長和成才，也關(guān)系著民族的未來與希望。隨著素質(zhì)教育的全面推進，高等學校的體育工作取得了令人矚目的成績。學校體育管理工作更加科學、規(guī)范，

2、體育場館、設(shè)施建設(shè)速度加快，體育課程改革全面推進，群眾性體育活動日益活躍，運動訓練水平大幅度提高，體育師資隊伍建設(shè)得到加強，科研水平不斷提高。但是，高等學校體育工作仍然是高等教育中最為薄弱的環(huán)節(jié)之一。一些學校領(lǐng)導體育意識淡??；生均體育資源隨著高校擴招出現(xiàn)負增長；學生缺乏體育鍛煉的習慣，特別是學生的某些身體素質(zhì)指標持續(xù)下降，已成為高等教育中的突出問題和社會關(guān)注的熱點問題。 2007年4月26日“陽光體育運動”啟動儀式在北京舉行，距

3、今已有兩年時間，“陽光體育”一詞變得炙手可熱，然而在此領(lǐng)域的學術(shù)研究還是相對較少，更多的是通過對“陽光體育”政策解讀、背景介紹等層面上的認識思考，目前關(guān)于“陽光體育運動”運行機制的研究，尤其是在普通高校中開展“陽光體育運動”的可持續(xù)發(fā)展機制研究更是少之又少。隨著“陽光體育運動”活動在全國各類各級學校中的廣泛開展以及《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施，普通高校學校體育工作向更深層次發(fā)展，構(gòu)建普通高校開展“陽光體育運動”可持續(xù)發(fā)展的運行機制，努

4、力提高學生的體育意識，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，體育課教學和課外體育活動相結(jié)合，加強組織領(lǐng)導，營造良好的輿論氛圍，為普通高校體育工作的開展提供人、財、物、信息、制度等方面的保障是本研究的目的與意義所在。 影響普通高校開展“陽光體育運動”的因素是多方面的具體可以歸納為：政策性法規(guī)、學校管理體制、資金、場館設(shè)施、課程改革、學校體育文化、《學生體質(zhì)健康標準》、安全機制、監(jiān)督機制等多方面。對這些影響因素（從制度層面到管理層面，再過

5、渡到具體的實施方案）層層分析，找出問題關(guān)鍵，探尋解決問題的思路，以使國家陽光體育運動的政策性法規(guī)，通過學校的有關(guān)文件，以資金和場館設(shè)施作為物質(zhì)保障，在學校相關(guān)部門的有力組織下，將學生充分調(diào)動起來，使陽光體育運動真正成為學生內(nèi)化的價值觀念，以達到增強普通高校學生體質(zhì)的根本目的，從根本上改善學生的體質(zhì)狀況，是本研究所要解決的主要問題之一。 本研究從全民健身到開展陽光體育運動的大背景出發(fā)，理順陽光體育的相關(guān)概念，查閱現(xiàn)階段相關(guān)研究成果