勵(lì)志影視作品的德育內(nèi)涵及其對大學(xué)生的影響研究.pdf

1、電影電視作為目前擁有最多受眾的藝術(shù)形式，它滲透著創(chuàng)作者對生活的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià);它是一種文化產(chǎn)業(yè)，更是一種創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)，甚至是一種核心性創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)，具有極大的文化力和文化影響力?！皠?lì)志”與影視文化的聯(lián)姻，造就了一種有著顯著文化特征和豐富德育內(nèi)涵的影視作品—?jiǎng)?lì)志影視作品。它通過表現(xiàn)美的心靈、美的行為、美的意境、美的歌曲，來抒發(fā)人的情感，激發(fā)人的能量，指引著人們在人生道路上前行，使人們在欣賞影視劇的過程中潛移默化地接受教育，受到感染。
　

2、　影視作品并沒有在個(gè)體身上產(chǎn)生可以確認(rèn)的影響，但是它卻發(fā)揮了意識(shí)形態(tài)方面的作用，它對被稱之為“屏幕教育”成長起來的大學(xué)生而言，已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分。劇中人物的言論、行為及思想對整個(gè)社會(huì)尤其是大學(xué)生的意志、生活態(tài)度、行為方式、人格塑造等方面有著潛移默化的影響。勵(lì)志影視作品作為一種類型劇，它肩負(fù)著弘揚(yáng)主流文化與社會(huì)意識(shí)的任務(wù)。勵(lì)志影視劇的勵(lì)志性和教育性的特征決定了它成為一種有效的教育載體的可能性。它不僅可以激發(fā)大學(xué)生的情感，塑

3、造大學(xué)生的人格，更是對高校思想政治理論課教學(xué)的一種有益的補(bǔ)充。同時(shí)充分運(yùn)用勵(lì)志電影和電視劇，也是對高校教育中相對滯后的勵(lì)志教育和德育教育是一種有效的補(bǔ)充。李嵐清說:“運(yùn)用優(yōu)秀的影片對青少年進(jìn)行教育，一定是個(gè)行之有效的方法。所以文章的研究對于大眾媒體正面影響受眾有著積極的意義。
　　通過梳理國內(nèi)外學(xué)者對勵(lì)志影視作品的研究，結(jié)合勵(lì)志影視作品對大學(xué)生影響的調(diào)查問卷的分析，可以發(fā)現(xiàn)目前國內(nèi)勵(lì)志影視文化的軟實(shí)力較弱;大學(xué)生更傾向于選擇觀看好