中學(xué)影視作品教學(xué)探究.pdf

1、從十九世紀(jì)電影的發(fā)明到20世紀(jì)電視的深入人心，影視文化以其高度的示范性和導(dǎo)向性特征，對受眾的思想觀念、生活方式、價(jià)值取向等產(chǎn)生了潛移默化的影響，迅速占據(jù)了大眾文化的主導(dǎo)地位。當(dāng)代的中學(xué)生是伴隨影視的蓬勃發(fā)展成長起來的一代，也是受影視影響最深的一代。在中學(xué)教育中拓展影視教育，既有利于中學(xué)生個(gè)人的健康成長和終生教育的發(fā)展，也有利于民族整體素質(zhì)的提高，可謂是利民利國、意義深遠(yuǎn)。由于文學(xué)與影視文化的密切關(guān)系，基礎(chǔ)教育中的中學(xué)語文學(xué)科應(yīng)順應(yīng)社會和

2、時(shí)代發(fā)展的變化，對新的傳媒環(huán)境作出積極反應(yīng)，探索影視教育的規(guī)律，開展影視素養(yǎng)教育。
　　 本論文基于目前中學(xué)語文影視教育的的現(xiàn)狀，從影視媒介教育的角度，對中學(xué)語文中影視作品教學(xué)作出初步的探討并提出自己的一些粗淺看法。希望借此論文的探討，能引起基礎(chǔ)教育工作者和關(guān)注青少年成長的有識之士對我國影視媒介教育的重視。
　　 本論文共分為四個(gè)部分：
　　 第一部分：從分析中學(xué)影視作品教學(xué)的現(xiàn)狀入手，通過闡述影視特性和分析影視

3、教學(xué)與語文教學(xué)的關(guān)系，論證影視作品教學(xué)應(yīng)當(dāng)是以影視作品為主體的媒介教育。
　　 第二部分：探討中學(xué)影視作品的教學(xué)目的之一應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)。這部分論文首先論述了影視媒介的概念和影視媒介基本特點(diǎn)，接著論述了影視媒介對中學(xué)生的影響，最后論述中學(xué)生應(yīng)該具備的三種媒介素養(yǎng)。
　　 第三部分：探討中學(xué)影視作品教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)是培養(yǎng)中學(xué)生正確的思想價(jià)值觀。這部分首先從青少年價(jià)值觀的特性入手分析中學(xué)生對影視的期待視界，然后探討了影視