山西省高校網(wǎng)球師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、山西省普通高校的網(wǎng)球課程是基礎(chǔ)課之一，在課程設(shè)置中占有重要的位置，網(wǎng)球教師在網(wǎng)球教學中是具體的組織者、指導者和控制者，在網(wǎng)球教學中居于主導地位，其素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響著網(wǎng)球教學的成效和學生的發(fā)展，因此建設(shè)一支高素質(zhì)、高質(zhì)量的網(wǎng)球師資隊伍，是完成網(wǎng)球教學任務(wù)、實現(xiàn)網(wǎng)球教學目的的關(guān)鍵。隨著網(wǎng)球教學的升溫，高校對網(wǎng)球教師的學歷、年齡、知識結(jié)構(gòu)、科研能力等要求在不斷提高。優(yōu)化網(wǎng)球師資結(jié)構(gòu)，提高網(wǎng)球教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)網(wǎng)球?qū)I(yè)人才無疑已成為亟待解決

2、的問題。通過一年的研究發(fā)現(xiàn)，對山西省高校網(wǎng)球師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究是非常有現(xiàn)實意義和實踐價值的。
　　本研究運用文獻資料、問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對山西大學、山西師范大學、太原科技大學、太原理工大學等12所高校網(wǎng)球教師的基本情況及教學、科研、繼續(xù)教育等方面進行調(diào)查，并全面了解山西省高校網(wǎng)球師資現(xiàn)狀，為我省高校網(wǎng)球師資隊伍建設(shè)提供有益的參考，對加快網(wǎng)球運動在山西省高校的健康發(fā)展有一定的意義。研究結(jié)果如下:
　　(1)我省高校網(wǎng)球

3、教師的基本情況:我省高校網(wǎng)球教師隊伍以碩士研究生及以上的中年男教師為主，從數(shù)量和職稱結(jié)構(gòu)上，能夠基本滿足網(wǎng)球教學任務(wù)，外語及計算機水平有待提高。
　　(2)我省高校網(wǎng)球教師知識結(jié)構(gòu)情況:專業(yè)知識掌握情況較好(93.91％)，教育科學知識和文化科學基礎(chǔ)知識需進一步加強。
　　(3)我省高校網(wǎng)球教師教學情況:我省高校網(wǎng)球教師每周的教學工作量相對適中，教學訓練方法運用多樣，學生對網(wǎng)球教師的教學情況評價較高。
　　(4)我省高

4、校網(wǎng)球教師科研情況:我省高校網(wǎng)球教師的學術(shù)論文主要發(fā)表于省級期刊，受各高校職稱評定制度影響，41-50歲年齡段的教師發(fā)表論文數(shù)量最多，個人科研能力差距較大。
　　(5)我省高校網(wǎng)球教師繼續(xù)教育情況:繼續(xù)教育主要以職稱評定為目的，進修方式多為公費在職進修，進修內(nèi)容主要為專項教學理論，還需進一步保障進修的時間和次數(shù)。
　　(6)加強我省高校網(wǎng)球師資隊伍建設(shè)的對策:重視并加強師資隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì);不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，