聊城市農(nóng)村低保邊緣家庭義務(wù)教育救助問(wèn)題研究.pdf

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我國(guó)的各項(xiàng)社會(huì)保障體系尤其是農(nóng)村社會(huì)保障體系也日益完善，農(nóng)村低保群體享受的救助和保障越來(lái)越多，極大地解決了他們生活中的困難，提高了他們的生活水平。教育救助是中國(guó)社會(huì)保障體系不可或缺的組成部分，是社會(huì)主義優(yōu)越性的本質(zhì)體現(xiàn)，對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的解決也有著重要的實(shí)踐價(jià)值。農(nóng)村社會(huì)保障體系中教育救助占據(jù)非常重要的地位，它不僅可以幫助需要救助的家庭緩解教育壓力，更可以通過(guò)教育幫助他們從根本上擺脫貧困。聊城市屬于山東省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)

2、地區(qū)，目前教育救助的救助范圍主要針對(duì)低保家庭，但是農(nóng)村的特殊群體即低保邊緣家庭卻被忽視了。而義務(wù)教育是國(guó)家為保障適齡學(xué)生健康成長(zhǎng)、保障他們接受教育的權(quán)利所實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度。對(duì)于農(nóng)村低保邊緣家庭來(lái)說(shuō)，義務(wù)教育階段的教育救助更為重要。
　　因此本文在已有的農(nóng)村低保邊緣家庭研究成果和社會(huì)救助理論基礎(chǔ)上，借助對(duì)聊城市Z村處于義務(wù)教育階段的農(nóng)村低保邊緣家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查，分析聊城市當(dāng)前主要的教育救助政策以及實(shí)施效果，找出當(dāng)前聊

3、城市農(nóng)村低保邊緣家庭義務(wù)教育救助存在的問(wèn)題，進(jìn)而分析出導(dǎo)致這些問(wèn)題的影響因素主要包括相關(guān)法律政策、責(zé)任主體、救助方式和救助程序等方面，從而得出本文的結(jié)論：即聊城市農(nóng)村低保邊緣家庭義務(wù)教育救助問(wèn)題的解決需要社會(huì)各界的共同努力與支持，完善相關(guān)政策和法律法規(guī)，明確救助主體，豐富救助方式，規(guī)范救助程序和保障機(jī)制等，并希望通過(guò)本文的研究對(duì)聊城市農(nóng)村低保邊緣家庭義務(wù)教育救助問(wèn)題的解決提供參考，并引起社會(huì)各界對(duì)農(nóng)村低保邊緣家庭義務(wù)教育救助問(wèn)題的關(guān)注。