職業(yè)實訓基地景觀提升與實踐——以中鐵二十局為例.pdf

1、職業(yè)教育的最大特色是培養(yǎng)學生的動手能力和解決實際問題的能力，實訓基地是實施實踐教學最基本的依托和物質(zhì)保障。本文通過文獻資料的搜集和對中鐵二十局職業(yè)實訓基地景觀提升項目的實地調(diào)查，從理論上明確了職業(yè)實訓基地模式發(fā)展及其景觀特質(zhì)，堅持因地制宜、“小改動，大利用”的景觀設計原則，緊緊圍繞場地現(xiàn)存問題，抓住實訓演練基地的功能屬性，結合職業(yè)實訓基地的景觀現(xiàn)狀，對實訓基地景觀提升的相關理論與技術問題進行探析，得到以下結論:
　　1、經(jīng)過調(diào)查分

2、析，中鐵職業(yè)實訓基地現(xiàn)狀特點總結為以下幾項:(1)基地總體景觀為70年代所建的偏歐式風格，景觀現(xiàn)狀略顯貌陳舊過時、景觀現(xiàn)狀缺乏特色、與企業(yè)文化不呼應，與場地外環(huán)境不協(xié)調(diào)。(2)基地內(nèi)無標準的停車場，車輛的隨意停放導致園區(qū)內(nèi)部混亂、無序。(3)園區(qū)內(nèi)大樹較多，需要盡量保留并適當?shù)募右悦阑?4)園區(qū)內(nèi)現(xiàn)存植物的種類雖多但缺乏空間層次感，景觀色彩單一、整體空間宏觀布局缺乏有效圍合、功能分區(qū)不夠系統(tǒng)、重要景觀節(jié)點打造明顯不足。(5)基地區(qū)域內(nèi)

3、限制因素較多。
　　2、在理論層面上，對中鐵二十局職業(yè)實訓基地景觀提升的設計思想進行了提煉總結，并對中鐵二十局職業(yè)實訓基地景觀設計進行了文化、功能、形式定位，進而提出了保護與建設并重，建設服從保護、科學合理開發(fā)利用、立足特定文化、選擇適宜綠化表達的景觀提升原則。
　　3、在技術層面上，對中鐵二十局職業(yè)實訓基地景觀提升應解決好的問題進行了闡述分析:(1)豐富植物群落結構，注重生態(tài)習性，突出科學配植，營造變化豐富的植物群落景觀。

4、(2)園區(qū)設計應注意結合中國鐵建的專業(yè)特色，突出企業(yè)文化，呼應場地文化及太白山自然山水背景，增加基地景觀內(nèi)涵。(3)根據(jù)植物的形、色、姿、味、意等特征合理選擇植物品種，增強實訓基地植物景觀的藝術感染力，營造積極向上的實訓基地精神環(huán)境。(4)實訓基地景觀要素的表達要做到布局統(tǒng)一于中鐵二十局集團的歷史格局，意境表達承襲中鐵集團的文化脈絡，結構形式滿足于實訓基地的空間層次與尺度要求，配置形式適應實訓基地的功能訴求。(5)實訓基地的景觀節(jié)點塑造