幼兒園：“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”教案及剪影、反思

1、長(zhǎng)興縣夾浦鎮(zhèn)中心幼兒園二。二一學(xué)年第二學(xué)期“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)內(nèi)容 大班美術(shù)：蘆葦M斯至張虹執(zhí)教者目標(biāo)（一）了解蘆葦?shù)耐庑翁卣?，并用錯(cuò)落有致的方式表現(xiàn)蘆葦?shù)男螒B(tài)。（二）嘗試用從下往上和提的方式畫蘆葦，感受水墨畫的樂趣。過程（一）蘆葦?shù)奶卣? .出示圖片2 .這是什么？3 .你在哪里見過它們？4 .小結(jié)：蘆葦?shù)那o桿是直立的（直直的）莖桿上有節(jié)，葉片呈線型披針狀，花朵 呈穗狀。（二）太湖邊的蘆葦1 .播放視頻2 .你覺得視屏中的蘆葦是怎么

2、樣的？3 .小結(jié)：風(fēng)往哪個(gè)方向吹，蘆葦就往哪個(gè)方向飄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，蘆葦高高低低、 錯(cuò)落有致。（三）畫蘆葦1 .我想請(qǐng)小朋友們用毛筆和墨汁來畫一畫蘆葦，你會(huì)怎么畫？2 .請(qǐng)個(gè)別幼兒講訴并示范。3 .怎么樣才能畫的錯(cuò)落有致呢？（高高低低）4 .小結(jié)：畫水墨畫最重要的就是畫畫時(shí)的力度，力氣越大畫就越濃，畫的越輕， 畫就越淡。5 .幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。本次活動(dòng)總共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)重點(diǎn)讓孩子們了解蘆葦蕩外形特征；第 二環(huán)節(jié)通過觀察視頻，

3、讓孩子們感受蘆葦隨風(fēng)飄揚(yáng)的形態(tài)美和蘆葦高高低低，錯(cuò)落 有致的美；第三環(huán)節(jié)讓幼兒以水墨畫的形似畫出蘆葦?shù)男螒B(tài)。在第一環(huán)節(jié)中，我以 出示實(shí)物的形式讓孩子們觀察蘆葦，雖然孩子們對(duì)于蘆葦都不認(rèn)識(shí)，但是他們很感 興趣，在觀察蘆葦時(shí)孩子們非常的細(xì)致，都能用很完整的話講述蘆葦?shù)奶卣?。由?反 孩子們對(duì)蘆葦特別的感興趣，所以在第一環(huán)節(jié)中孩子們都積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中 來，氣氛十分活躍，這也導(dǎo)致了第一個(gè)環(huán)節(jié)用時(shí)比擬長(zhǎng)，在第三個(gè)環(huán)節(jié)用水墨畫話 蘆葦時(shí)，由于