幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)課教案《安全小衛(wèi)士》含反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 2 頁幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)課教案《安全小衛(wèi)士》含反思 幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)課教案《安全小衛(wèi)士》含反思目標： 1、了解日常生活中的一些安全知識;2、初步建立自我愛護意識。3、培育幼兒敏銳的觀測技能。4、主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。預(yù)備：1、課件;2、實物：鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤過程：1、導(dǎo)入活動，激發(fā)愛好。今日，大班哥哥姐姐到我們這來

2、玩，看!他們在干什么?(大班幼兒表演放鞭炮不當心炸傷手的事情)老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?2、觀看錄像，爭論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了很多擔心全的事，請小伙伴認真看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么?;來源;快思老師教案網(wǎng);我們應(yīng)當怎樣去做?'①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試

3、試水溫;不能用手撿碎玻璃.③不能在看電視時離電視太近;不能給生疏人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.3、平常在幼兒園還有哪些地方要留意安全，請幼兒講解并描述。4、電話鈴響，原來是邀請小伙伴去看健康安全圖片展(征求小伙伴的同意)本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 2 頁 共 2 頁幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出緣由。當幼兒講到玩滑滑梯留意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑

4、滑梯，然后結(jié)束。延伸活動：①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育;②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進一步加強和鞏固幼兒的安全意識;③結(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士'評比欄，鞏固教育的內(nèi)容.④通過親子活動家園協(xié)作,進一步加強和鞏固幼兒和家長的安全意識。教學(xué)反思：整個活動過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠表達幼兒對活動的樂趣。中班安