小學語文第十一冊教學計劃2

1、第 1 頁 共 5 頁小學語文第十一冊教學計劃一、教材分析^p 本著“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神，本冊教材共有課文32篇，精讀課文17篇，略讀課文11篇，選讀課文4篇，8個基礎訓練。教材一般由四部分組成：導讀，課例，讀寫例話，積累運用。體現(xiàn)了由實踐到認識再到實踐的過程。為了幫助學生理解課文，培養(yǎng)學生的觀察能力，陶冶學生的愛美的情趣，教材編繪了多幅插圖。 二

2、、班級情況分析^p 六年級共有四個班，一班、二班學生基礎一般，需加強雙基的訓練，提高他們的閱讀水平和理解能力。三班學生基礎扎實，分析^p 能力強，本學期將在訓練的廣度和深度上下功夫。四班由原來的敬文小學五年級直升單獨成班，學生較好，今年將作進一步提高。 三、教學要求 1、通過本冊課文的學習，要使學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關心他人、助人為樂的教育；培養(yǎng)第 3 頁 共 5 頁五、思想品德教育結合點要使學生

3、受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關心他人、助人為樂的教育；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強保護環(huán)境的意識和社會責任感 。 六、教學措施 1、 看圖學文教學時要將事物的形象和文字描述緊密結合起來。 2、 講讀課文教學時要突出重點訓練項目的訓練， 3、 重視詞、句、段的訓練，重視朗讀的訓練和指導，加強課外閱讀的指導，拓寬學生的視野，豐富學生的知識。 4、 加強信息反饋，注意師生溝通。 5、 讀寫結合，以讀促寫。 6、

4、要充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。充分運用電教設備，提高課堂教學效率。 7、 積極開展各項活動，讓學生多一些體驗教育，為語文學習提供實踐經(jīng)驗。 七、課時安排周次 內容 ~~2課 2 3~~積累運用1 3 4 ~~5課 4 6~~7課 5 國慶放假 6 積累運用2~~第8課 7 9~~10課 8 積累運用3~~第11課 9 12~~13課 10 14~~ 積累運用4 15~~16課 12 17~~ 積累運用5 13 18~~20課 14 2