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文檔簡介
1、六年級上冊語文總復習(四)關聯詞語班級班級姓名姓名成績:成績:書寫:書寫:用關用關聯詞語聯詞語的句子,一般都由兩個以上的分句的句子,一般都由兩個以上的分句組成。而分句與分句之成。而分句與分句之間存在存在著各種各著各種各樣的關系,正符合我的關系,正符合我們表達的需要。因此,學會正確表達的需要。因此,學會正確選用關用關聯詞語聯詞語是非是非常必要的。常必要的?!境!境R姷膸追N關系】的幾種關系】并列關系:既并列關系:既……又……;不是不是……而
2、是而是……;一方面一方面……一方面一方面……因果關系:因因果關系:因為……所以所以……;既然既然……就……;因此因此……之所以之所以……是因是因為……條件關系:只要條件關系:只要……就……;只有只有……才……;無論……都……;不管不管……總……轉折關系:折關系:雖然……但是但是……;盡管盡管……還是假設關系:如果關系:如果……就……;即使即使……也……;要是要是……就……選擇選擇關系:不是關系:不是……就是就是……;是……還是……;與其
3、與其……不如不如……;寧可寧可……也不也不……遞進遞進關系:不但關系:不但……而且而且……;不僅……還……【輔助練習練習】1、把下列句子1、把下列句子補充完整:充完整:⑴這只空只空調雖調雖然體然體積不大,(不大,()⑵只要你做的事只要你做的事對人民有益,(人民有益,()⑶星期天,你是去公園,(星期天,你是去公園,()⑷小明的爸爸(小明的爸爸(),),還會修汽會修汽車。⑸盡管林玲學盡管林玲學習十分努力,(十分努力,()⑹(⑹(),才能),
4、才能獲得優(yōu)異的成異的成績。2、用關2、用關聯詞語聯詞語把下面兩句把下面兩句話連話連起來。起來。⑴我的成我的成績在班在班級里名列前茅。我不能里名列前茅。我不能驕傲。傲。⑵這本書寫得太精彩了。我把寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍??戳巳?。⑶董存瑞董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。暗堡。⑷做個好做個好獵手要手要槍法好。做個好法好。做個好獵手要機智、勇敢。手要機智、勇敢。⑸你每天你每天堅持早持早鍛煉鍛煉。你的身體素。你的
5、身體素質會得到提高。會得到提高。3、3、選擇選擇恰當的關恰當的關聯詞語聯詞語,填在句子中。,填在句子中。⑴我們()把)把輪船停在港口,(船停在港口,()冒著狂)冒著狂風暴雨前暴雨前進。⑵()從小學好本)從小學好本領,(,()更好地)更好地為國家建國家建設出力。出力。⑶小王的學小王的學習()有)有進步,是(步,是()老)老師和同學的幫助。和同學的幫助。⑷媽媽媽媽()工作,()工作,()參加)參加進修學修學習。⑸魯迅(迅()是)是偉大的文學
6、家,(大的文學家,()是)是偉大的思想家和革命家。大的思想家和革命家。⑹(⑹()明天下雨,我)明天下雨,我們()要去探望李老)要去探望李老師。⑺(⑺()長城是那城是那樣雄偉壯麗,(,()吸引了很多游客。)吸引了很多游客。⑻一滴水(一滴水()很小很小,()很小很小,()無數滴水)無數滴水匯集起來,就可以形成江河湖海。集起來,就可以形成江河湖海。4、4、判斷下面關判斷下面關聯詞語聯詞語是否恰當,把正確的寫在括號里。是否恰當,把正確的寫在括號
7、里。⑴即使即使說法不同,但是他法不同,但是他們的目的是一的目的是一樣的。(的。()⑵雖然他平然他平時善于善于觀察,因此寫作文察,因此寫作文時總時總是言之有物。(是言之有物。()⑶即使勤即使勤奮的人,才有希望做出的人,才有希望做出優(yōu)異的成異的成績來。(來。()⑷既然修筑京既然修筑京張鐵張鐵路十分困路十分困難,詹天佑也依然接受了任,詹天佑也依然接受了任務。(。()⑸不論做什么事,只要下苦功,才有可能成功。(做什么事,只要下苦功,才有可能成功
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