初三語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、 1 / 14初三語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)方案 初三語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)方案初三語(yǔ)文第二冊(cè)教案怎么寫？培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和使用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，開(kāi)展思維。在這里，我們將與你分享五個(gè)關(guān)于高三語(yǔ)文第二卷的教案，供你參考。初三語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)方案1一、學(xué)術(shù)條件分析在我班，語(yǔ)文成績(jī)并不突出，一定要讓第一名發(fā)揮主導(dǎo)作用，發(fā)揮主導(dǎo)作用，敢于主動(dòng)發(fā)言，努力表達(dá)自己，建立自信。學(xué)生的缺點(diǎn)在于理解能力差，文章閱讀量少。很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)

2、課文沒(méi)用，尤其是現(xiàn)代課文，根本考不上。即使他們喜歡做一些題，但他們渴望閱讀，知識(shí)很少。另外，他們懂得不多，閱讀理解就成了難點(diǎn)。很多同學(xué)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，在寫作上有所進(jìn)步，但需要進(jìn)一步加強(qiáng)。讓他們養(yǎng)成積累的習(xí)慣。二、教材分析初三及下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)為主，實(shí)踐為輔，考試為輔；學(xué)生先掌握方法，老師優(yōu)先。結(jié)合市教研室安排，學(xué)校實(shí)際情況，抓根底，狠抓閱讀訓(xùn)練，搞好三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)主要以課本為主，讓學(xué)生做好積累，復(fù)習(xí)的時(shí)候牢記重點(diǎn)詞句、

3、古文、古詩(shī)、名句。并且把積累的書(shū)建立起來(lái)，隨時(shí)積累，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第二輪復(fù)習(xí)以閱讀為主，加強(qiáng)閱讀練習(xí)，讓學(xué)生掌握方法，明確記敘文、議論文、說(shuō)明文考試的“要點(diǎn)〞，做到理解準(zhǔn)確，表達(dá)準(zhǔn)確清晰，答復(fù)中肯。第三輪，需要兩周時(shí)間掌握技巧，做好心理準(zhǔn)備。三，教學(xué)目標(biāo)3 / 14四、教學(xué)進(jìn)度(a)繼續(xù)完成第6卷的研究(2)分卷復(fù)習(xí)點(diǎn)：掌握課文的字、詞、句，理解記憶古詩(shī)文。2、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：①記敘文、說(shuō)明文、議論文的聯(lián)系與區(qū)別。②了解三大文體知識(shí)。③掌握