2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、2011 年關(guān)于貴州大學(xué)生擇業(yè)傾向調(diào)查報告引言作為當代大學(xué)生的我們在不久以后即將踏入社會, 開始我們?nèi)松械挠忠粋€旅程。 走出校園,我們面臨的第一個問題就是擇業(yè)。隨著社會的發(fā)展,擇業(yè)已成為大學(xué)生面臨的嚴峻問題。選擇什么樣的職業(yè)應(yīng)該根據(jù)每個人的潛能和特長來確定,要量體裁衣,選擇適合自己的職業(yè)?,F(xiàn)代社會的一個重要特征就是行業(yè)的更加細化,與此相對的職業(yè)也更加多樣化, 這一形勢為具有不同潛能和特長的個人尋求更符合自身條件和興趣的職業(yè),創(chuàng)造了日益

2、廣闊的前景。因而,當代大學(xué)生在選擇職業(yè)時,要正確判斷自己有哪些潛能和特長,找準定 位,力求做到對號入座,選擇適合自己的職業(yè)并在其中發(fā)揮自己的才能。隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷加大,社會各界特別是學(xué)術(shù)界加強了對大學(xué)生擇業(yè)傾向的調(diào)查研究。我們通常所說的大學(xué)生擇業(yè)傾向,主要是指大學(xué)生在選擇職業(yè)時的期望或選擇職業(yè)的標準,是大學(xué)生關(guān)于職業(yè)的發(fā)展可能性、職業(yè)的聲望、職業(yè)的報酬和求職應(yīng)付出的代價等方面的比較穩(wěn) 定的根本觀點與看法,是大學(xué)生的世界觀、人生觀

3、和價值觀在擇業(yè)問題上的集中表現(xiàn),也是大學(xué)生處理擇業(yè)問題的總的態(tài)度和指導(dǎo)思想。當代大學(xué)生在以擇業(yè)為主體的姿態(tài)投身社會、選擇理想職業(yè)的過程中,承受著日益沉重的擇業(yè)壓力 ,面臨著日趨激烈的競爭挑戰(zhàn) 。 “大學(xué)生就業(yè)難”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)使大學(xué)生的就業(yè)問題逐漸成為學(xué)校、家長及學(xué)者關(guān)注的話題,并成為社會關(guān)注焦點問題之一。造成 “大學(xué)生就業(yè)難”的原因是多方面的、復(fù)雜的 ,而大學(xué)生的擇業(yè)傾向與社會需求之間的矛盾是造成 “大學(xué)生就業(yè)難 ”的一個不可忽視的原

4、因。席卷全球的國際金融危機不僅沖擊 到中國經(jīng)濟,同時也影響到大學(xué)生就業(yè)。在今年的政府工作報告中明確指出:“要把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在更加突出的位置?!币幌盗械拇胧╅_始實施以促進大學(xué)生就業(yè)。作為高校學(xué)生教育工作者,加強大學(xué)生就業(yè)教育,幫助大學(xué)生就業(yè),責無旁貸。一、調(diào)查的目的和意義 一、調(diào)查的目的和意義綜觀近年來各高校畢業(yè)生的就業(yè)情況,有些問題是值得注意和重視的,尤其突出的是畢業(yè)生的擇業(yè)觀念問題。有些畢業(yè)生總希望選擇那些工資高、待遇好、離家

5、近的大單位 ,不愿意到條件相對艱苦的基層單位去工作。這種認識上的偏差在一定程度上造成了一部分畢業(yè) 生不能及時就業(yè),有些職業(yè)空缺無法補充的狀況。因此,樹立合理的擇業(yè)觀、形成健康的擇 業(yè)心理對大學(xué)畢業(yè)生來說尤為重要。而就業(yè)指導(dǎo)工作無疑可以有效地幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,這一工作應(yīng)提早進行,避免在畢業(yè)前才進行而產(chǎn)生不佳效果。通過對貴州大學(xué)生擇業(yè)傾向的調(diào)查,初步掌握我校大學(xué)生對擇業(yè)問題的看法與想法,找出其中的問題,并提出相關(guān)建

6、議。我們這次對貴州大學(xué)生擇業(yè)傾向的調(diào)查意義在于通過對在校大學(xué)生,從不同層面了解當前大學(xué)生的擇業(yè)觀和擇業(yè)心理,分析影響大學(xué)生擇業(yè)傾向的主要因素以及企業(yè)對大學(xué)生的需求條件,為自己在不久的將來擇業(yè)做一定的準備,同時也希望在了解貴州大學(xué)生擇業(yè) 傾向的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,提出相關(guān)建議,端正自己和他人的擇業(yè)傾向,更好 地促進大學(xué)生就業(yè)。二、調(diào)查對象及方法 二、調(diào)查對象及方法本次調(diào)查針對貴州大學(xué)全日制在校大學(xué)生進行調(diào)查,學(xué)生問卷調(diào)查中涉及到工

7、、文、理三個大類學(xué)科,包括多種專業(yè)的在校生。調(diào)查主要形式以問卷進行。共發(fā)放問卷150份,實際收回問卷140份。我們主要想通過調(diào)查了解這樣幾個問題:1、貴州大學(xué)生的擇業(yè)的觀 念;2、對于將來就業(yè)的目的及其就業(yè)的取向;3、對就業(yè)單位的總體要求(包括工資期望值、福利等)4、正確分析當前社會的就業(yè)形勢;5、調(diào)查大學(xué)生在就業(yè)前的準備工作及其生的擇業(yè)傾向是很值得當代大學(xué)生學(xué)習(xí)與繼承的,雖然其所占的比例較之其它稍低,但是,這類傾向能夠在很大程度上促進

8、大學(xué)生自身、甚至是社會的發(fā)展。還有%的大學(xué)生就業(yè)是為了能夠建立良好的家庭基礎(chǔ),這類學(xué)生也主要是為了生計。調(diào)查結(jié)果顯示如下 調(diào)查結(jié)果顯示如下:(三) (三) 就業(yè)趨向:大多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)趨向首選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū) 就業(yè)趨向:大多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)趨向首選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)調(diào)查結(jié)果表明,在選擇就業(yè)地區(qū)時,選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)即沿海開放城市或省會大城市的學(xué)生占%,中小城市占%,國外發(fā)展占%,而愿意到邊遠地區(qū)或農(nóng)村地區(qū)的僅占 5%。而另外一個問題(是否愿意回到家鄉(xiāng)

9、基層單位工作?) ,有%學(xué)生表示愿意去,%表示不愿意去,還有%的學(xué)生表示在沒有其他選擇的情況下才選擇回去。以上數(shù)據(jù)顯示,大多數(shù)的學(xué)生希望到經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)就業(yè),縱觀全國,這種趨向不僅僅在貴州大學(xué)生中占有相當?shù)谋壤?,?且在各個地區(qū)各高校中也占很大比例,這是因為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)除了具備較為可觀的工作待遇外,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與國際接軌更便捷,更能為就業(yè)者提供再學(xué)習(xí)再提高的機會,這與學(xué)生的“自我發(fā)展” 、 “自我實現(xiàn)”的需要密切相關(guān)。另外,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)

10、的就業(yè)機會較其他相對不發(fā)達地區(qū)的來說要高,而且就業(yè)崗位多元化、多樣化,這是吸引大多數(shù)學(xué)生的強大 魅力之所在。從調(diào)查結(jié)果中不難看出,當前還有不少大學(xué)生片面認為留在大城市、大單位才能體現(xiàn)自己的人生價值和社會價值,才能實現(xiàn)自己的理想和抱負,而很少考慮到自己擇業(yè)期望值是否符合實際,沒有準確對自身進行定位,所選職業(yè)是否符合社會的需要,是否適合自己所學(xué)的專業(yè),是否能夠發(fā)揮自己的才能,一味地追求物質(zhì)待遇和地域條件,重地位、重名 利,輕事業(yè)、輕奉獻,缺

11、少艱苦奮斗的精神和強烈的責任感、使命感。為此,相當數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)集中選擇“熱門”行業(yè)和大城市的一些待遇優(yōu)厚的行業(yè),集中選擇經(jīng)濟發(fā) 達地區(qū),不愿到急需人才的基層單位或條件相對艱苦、地理位置相對偏遠的地方就業(yè)。這樣勢必造成大城市、大單位和條件優(yōu)厚的單位人才濟濟,甚至人才過剩。而許多欠發(fā)展地區(qū)和一些較小的單位確為沒有人才而發(fā)愁。這就導(dǎo)致了人才分配不均勻、區(qū)域發(fā)展不平衡。在人才相對密集的地區(qū),就在一定程度上促進了哪些地區(qū)各方面的發(fā)展。相反

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