完整版三年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)課教案

1、三年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)課教案 好文章向大家推薦一、 指導(dǎo)目的：1 、通過(guò)認(rèn)識(shí)閱讀課外書(shū)的作用，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2 、指導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)課堂上學(xué)到的閱讀方法，并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中。3 、利用閱讀卡，讓學(xué)生把自己閱讀的收獲積累下來(lái)，從而提高寫(xiě)作能力。二、指導(dǎo)的重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何概括文章大意以及如何選擇積累好詞妙句。三、課前準(zhǔn)備：日本作家川端康成的作品《父母的心》四、指導(dǎo)課時(shí)：一課時(shí)五、指導(dǎo)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入哪個(gè)同學(xué)看過(guò)

2、課外書(shū)的請(qǐng)舉手。 看來(lái)你們班同學(xué)都是愛(ài)看書(shū)的好孩子。 老師也很喜歡看課外書(shū)呢，今天我想和大家一起來(lái)探討怎樣看課外書(shū)。（二）認(rèn)識(shí)看課外書(shū)的作用師： 哪個(gè)同學(xué)從幼兒園開(kāi)始就喜歡看書(shū)？你真厲害， 還沒(méi)識(shí)字就開(kāi)始看書(shū)了，你真是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。你能跟大家說(shuō)說(shuō)你為什么那么愛(ài)看書(shū)嗎？（生回答）師：當(dāng)你們看了一個(gè)精彩有趣的故事以后， 通常會(huì)怎么做呢？ （生談自己的做法）師：是啊，當(dāng)我們看了有趣的故事以后，都想把這個(gè)故事講給好朋友聽(tīng)，和朋友一起分享，這樣

3、也起到了看書(shū)的作用。板書(shū)：分享有趣的故事內(nèi)容師：你們上小學(xué)以后， 語(yǔ)文老師常常會(huì)布置你們看課外書(shū)， 那你們知道老師為什么要這樣做嗎？（生談自己的想法）師：對(duì)，看課外書(shū)不僅讓我們了解很多有趣的故事、科學(xué)，還能提高我們的寫(xiě)作水平。你們知道怎樣讀書(shū)才能使我們有更多的收獲嗎？（生答）師根據(jù)回答總結(jié)：把文章中的好詞好句摘錄下來(lái)，以后運(yùn)用到自己的文中。板書(shū)：摘好詞妙句看了故事以后， 自己一定會(huì)有一些深刻的體會(huì)， 從中明白一些道理， 我們可以把這些感

4、受寫(xiě)下來(lái)。板書(shū)：寫(xiě)感受（三）概括讀書(shū)的方法師：大家回顧一下，平時(shí)你是怎樣看書(shū)的，你知道有哪些讀書(shū)的方法？（精讀、速讀）師：當(dāng)你讀書(shū)過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞語(yǔ)時(shí)， 你會(huì)怎么做？ （問(wèn)爸爸媽媽、問(wèn)同學(xué)老師、查字典、聯(lián)系上下文理解??）（四）運(yùn)用讀書(shū)方法進(jìn)行閱讀1 、師：原來(lái)我們班同學(xué)啊，都那么會(huì)讀書(shū)，現(xiàn)在老師向你們推薦一個(gè)很感人的故事， 有一對(duì)非常貧窮的夫妻， 他們有四個(gè)孩子，但是卻窮得難以維持生計(jì)，走進(jìn)神話世界三年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)課教

5、學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)閱讀了解神話的特點(diǎn)，理解本文聯(lián)想和想像手法的運(yùn)用。2. 指導(dǎo)學(xué)生了解課外閱讀方法， 進(jìn)行有關(guān)神話的趣味積累， 提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3. 通過(guò)閱讀神話故事， 感受中國(guó)古代神話故事的豐富多彩讓學(xué)生從中了解中國(guó)和希臘悠久的歷史、燦爛的文化、古老的文明，感受歷史文化的璀璨與美好。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 通過(guò)閱讀神話故事， 感受中國(guó)古代神話故事的豐富多彩讓學(xué)生從中了解中國(guó)和希臘悠久的歷史、 燦爛的文化

6、、 古老的文明， 感受歷史文化的璀璨與美好。三、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生自讀三年級(jí)的課外閱讀書(shū)目《中外神話傳說(shuō)》教學(xué)過(guò)程：課間播放動(dòng)畫(huà)《哪吒鬧?！芬弧?chuàng)設(shè)情境，感知神話人物。1. 知道這部動(dòng)畫(huà)片叫什么名字嗎？對(duì)了叫 《哪吒鬧海》 它選自中國(guó)古代神話故事《封神榜》。同學(xué)們，大家都讀過(guò)哪些神話故事呢？指名說(shuō)。你能把它的名字寫(xiě)在黑板上嗎？（學(xué)生上黑板寫(xiě)名字）2. 知道這么多神話故事， 大家真了不起！ 在這些神話人物中， 你最喜歡誰(shuí)？為什么？（引導(dǎo)說(shuō)話—

7、—說(shuō)出人物形象，特征，性格特點(diǎn)等）根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)板書(shū)：（本領(lǐng)大，呼風(fēng)喚雨，樂(lè)于助人， 與自然作斗爭(zhēng)，不怕困難、堅(jiān)持不懈、為民造福、??）師評(píng)：古時(shí)候，科學(xué)不發(fā)達(dá)，很多事情人們無(wú)法解釋，以為神在起作用呢！其實(shí)神就是人們心目的英雄， 在神話里， 他們本領(lǐng)高超， 去代表人去和惡劣的自然做斗爭(zhēng)。重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：老師知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@么喜歡哪吒和沉香了， 因?yàn)樗麄兌己苌屏己托㈨樖呛⒆觽兊纳瘛?. 其實(shí)啊，剛剛大家說(shuō)到的故事， 有的已經(jīng)走進(jìn)我們的語(yǔ)文

8、課本。 我們的語(yǔ)文課本中，每一冊(cè)都有神話故事。除此之外， 我們的課外書(shū)中還有很多。 中國(guó)神話那里有？不光我們手里的 《中外神話傳說(shuō)》，向《詩(shī)經(jīng)》 、 《左傳》 、 《國(guó)語(yǔ)》 、 《莊子》 、 《山海經(jīng)》 、 《楚辭》 ，乃至于唐詩(shī)宋詞里都有，神話故事太多了，不僅中國(guó)有，外國(guó)也有。我們讀過(guò)的神話僅僅是神話世界中的一滴水呀！今天我們就借助《中外神話傳說(shuō)》這本書(shū)，走進(jìn)神話世界，更好地讀懂神話。二、品神話，讀懂故事品讀《盤(pán)古開(kāi)天辟地》1. 打開(kāi)