讓自己擁有價值并發(fā)揮價值

1、怎樣讓自己擁有價值并發(fā)揮價值人的一生的本質(zhì)，就是一段時間。時間是最根本的資源的剛性約束。它是 你人生的決定性邊界，與這個世界進(jìn)行交流的唯一資源。去過掃墓的人都知 道，大局部人的墳?zāi)股鲜沁@樣的：逝去的人的名字上面有著一張頭像，告訴我 們這是誰，名字下面是我們的生卒年月。而我們就僅僅從幾個信息去認(rèn)識墳?zāi)?下的人。聽著是有點哀傷，這一生陪伴我們到最后的就是墳?zāi)股蠈懙哪嵌螘r 間，那段時間產(chǎn)生的效益很可能就是你一生最大的價值。我們都知道，時間是剛

2、性的，對每個人都是公平的。同樣的時間，每個人 產(chǎn)生的效益卻是不同的。有的人浪費(fèi)了，有的人把握住并控制好了，有的人卻 像失憶一般，竟不知它何時悄然流失了。就上班通勤這件事，我們就可以做到 節(jié)約時間。在財力允許的情況下，盡量住得離公司近一點。人的忍耐和承受， 習(xí)慣是不一樣的。如果你住得離公司近一點，房子空間小一點，可能兩周時間 你很快就適應(yīng)了，但是，如何你住得遠(yuǎn)一點，房子大一點，但上個班要花費(fèi)1 到2個小時，這恐怕你一輩子都適應(yīng)不了。其二，

3、既然可以習(xí)慣，那么住得近 帶來的好處就是，你節(jié)約下來的時間可以做很多事，可以是多干點活，可以是 去健身，可以是把節(jié)約下來的時間換成某一天的空閑去見一個平時不一定能拜 訪得到的人，或者和一個有趣的人喝一杯咖啡，等等。而這，都將有可能把你 人生各種豐富的可能性翻開，很多成功的節(jié)點往往就來源于你實力基礎(chǔ)上的運(yùn) 氣和某些偶然因素。我個人是體育專業(yè)的在校大學(xué)生，主修的是籃球，籃球在我國的普及率很 高，上到老下到小都很喜歡打籃球，因為這項

4、運(yùn)動對普通人來說要求不高，也 不怎么需要錢?；@球這項運(yùn)動有很多的特點，首先是對抗性：籃球運(yùn)動持續(xù)時 間可長可短，但需要參與者快速奔跑、突然與連續(xù)起跳、敏捷反響與力量抗 衡。其次是集體性：籃球運(yùn)動不僅要求運(yùn)發(fā)動具有技戰(zhàn)術(shù)能力，以及在比賽中 表現(xiàn)出的智慧、膽略、意志、活力與創(chuàng)造力，運(yùn)發(fā)動也必須具備勇敢頑強(qiáng)的斗 志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。然后是觀賞性：籃球比賽中，可以欣賞到嫻熟的運(yùn)球、 巧妙的傳球、準(zhǔn)確的投籃、機(jī)智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋，再

5、加上攻 守交錯、對抗變換，從而使比賽雙方斗智斗勇，球場形勢變化富有戲劇性，能 使參與者和觀看者得到心理的滿足和愉悅。在然后是趣味性：籃球運(yùn)動簡單易 行，趣味性很強(qiáng)，可以因人、因地、因時、因需而異。通過變換各種活動方 式，籃球運(yùn)動更加方便與吸引人們的參與，以到達(dá)活躍身心、健身強(qiáng)體的目 滿山的紅葉只有在秋季才有曇花一現(xiàn)的時候，卻給人留下了難忘的記憶。一個人只有把實現(xiàn)自我價值的過程和為社會創(chuàng)造價值的過程有機(jī)結(jié)合起 來，才能真正實現(xiàn)自己的人生價

6、值。這就是為什么有的人在平凡的崗位上做出 了不平凡的事業(yè)，而有的人卻碌碌無為一生甚至走向貪污腐敗、違法犯罪的根 本原因所在。對于我們來說應(yīng)該如何提高自身的競爭力呢？高等體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭 力的培養(yǎng)和開展必須以體育的專業(yè)特點為前提、以滿足體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)需求 和社會用人單位對體育的要求為目標(biāo)。這種能力是在長期的高校體育學(xué)習(xí)與實 踐中形成的。包括體育專業(yè)的相關(guān)知識儲藏、體育技能以及綜合素質(zhì)等等。是 體育專業(yè)學(xué)生特有的、能夠長期保持的可以幫

7、助其獲得滿意工作的能力。與其 他專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力相比，體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力的特點在于其體育的 特殊專業(yè)性、強(qiáng)烈的體育運(yùn)動性以及體育專本身的特色性等等。是保證體育專 業(yè)大學(xué)生保持長期性穩(wěn)定競爭優(yōu)勢的一種動態(tài)能力。我們應(yīng)該從兩個方面來提高自身競爭力。第一、從學(xué)校層面采取綜合措施 提高體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力。高校的職能很大一方面就是培養(yǎng)人才，只有培 養(yǎng)出來的人才能夠順利就業(yè)并取得用人單位的認(rèn)同、才能說明高校具有真正教 育人和培養(yǎng)人的能力

8、。首先。課程學(xué)習(xí)中加強(qiáng)實踐課程的設(shè)置、鍛煉學(xué)生的實 踐操作能力。其次、構(gòu)建平臺，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力。如加強(qiáng)與社區(qū)、中 小學(xué)、社會體育俱樂部等聯(lián)系。為學(xué)生打通實踐鍛煉的平臺，讓學(xué)生得到盡早 的鍛煉機(jī)會，使社會體育專業(yè)學(xué)生真正與社會接軌。再次。擴(kuò)大學(xué)生的知識面 滲透。充分利用學(xué)校資源、適當(dāng)?shù)拈_展心理學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)等等其他專業(yè) 課程。努力使學(xué)生專業(yè)更精、知識面更廣，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。此外，加 強(qiáng)師資力量建設(shè)、加強(qiáng)硬件設(shè)施改善等等。

9、營造良好的教學(xué)氣氛。第二，從個人層面提高認(rèn)識努力提升自身的就業(yè)競爭力。首先，要加強(qiáng)自 身實踐能力的鍛煉，注重所學(xué)知識的實際應(yīng)用。充分借助學(xué)校構(gòu)建的各種實踐 平臺，促進(jìn)理論儲藏向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)換。不斷積累社會的實踐經(jīng)驗。其次、積 極參加社會崗位鍛煉。提高自己社會適應(yīng)能力。充分利用各種實習(xí)機(jī)會。鍛煉 自己的組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊合作以及實際的動手能力等。努力適應(yīng)社會生活的節(jié) 奏。再次。注重培養(yǎng)自己的某方面特長。要想在人才濟(jì)濟(jì)的競爭中脫穎而出， 就要注