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1、從工程實(shí)踐看工程碩士生應(yīng)具備的基本素質(zhì)“自強(qiáng)不息、厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn),在我?guī)资?年從事工程實(shí)踐和培養(yǎng)研究生的體會(huì)中,我感到這句話不僅 適合清華學(xué)子、而且也適用于全體工程碩士研究生?!白詮?qiáng) 不息”主要講的是一個(gè)人應(yīng)該具有不畏艱難險(xiǎn)阻,在追求真 理、崇尚科學(xué)的道路勇往直前的精神,一般比擬好理解:“厚 德載物“厚”,意為尊重。“載”,意為“駕御”,指對(duì)待。 一個(gè)人只有“厚德載物”,才能成為道德高尚的人,才能正 確地對(duì)待自己,對(duì)待客觀
2、世界。因此,“自強(qiáng)不息、厚德載 物”要求一個(gè)人具有崇高的道德境界,并能身體力行地在對(duì) 人對(duì)物對(duì)事中認(rèn)真貫徹。對(duì)于一個(gè)工程碩士研究生,不僅應(yīng) 在學(xué)習(xí)和研究中養(yǎng)成一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng),而且 更應(yīng)在工程實(shí)踐中養(yǎng)成腳踏實(shí)地、勇攀高峰的奮斗精神。筆者想通過(guò)下面三個(gè)工程案例,來(lái)談?wù)劰こ檀T士生應(yīng)具 備的幾個(gè)最基本的素質(zhì)。一、位于—省的它山堰是我國(guó)四大古堰之一,始建于 唐太和七年,至今已有一千多年的歷史。雖經(jīng)千年歲月,潮 漲潮落的侵蝕,水流泥沙
3、的沖刷,依舊能發(fā)揮引水灌溉、防 御咸鹵、宣泄洪水的作用而屹立于我國(guó)東海之濱。九十年代 初,它山堰整治工程的逐步展開(kāi)。在勘測(cè)前,我們手頭掌握 的《我國(guó)水利事業(yè)中的壩工建設(shè)》[1]、《中國(guó)水利百科全書(shū)》 [2]等有關(guān)資料都比擬詳盡地記載了修建它山堰的歷史背景 及其工程情況,我們可以以這些數(shù)據(jù)作為制定整治方案的根 底數(shù)據(jù)。但我們?cè)趯?duì)堰體厚度和基巖深度開(kāi)展更為詳細(xì)的勘 測(cè)工作后發(fā)現(xiàn),命財(cái)產(chǎn)。因此,工 程技術(shù)和工程管理人員在開(kāi)展工程方案設(shè)計(jì)和論證
4、時(shí),必須 確保工程設(shè)計(jì)盡善盡美,萬(wàn)無(wú)一失,充分考慮到技術(shù)的可行 性,經(jīng)濟(jì)的合理性,如果是工程中有文物保護(hù)工程,還應(yīng)遵 循可逆行性(指移去保護(hù)而增添的材料或構(gòu)件后,仍可恢復(fù) 文物原狀)、可識(shí)別性(指為保護(hù)所增添的措施、材料易于 識(shí)別其新舊)等文物保護(hù)原那么。這種追求完美、對(duì)人民負(fù)責(zé) 的精神,筆者認(rèn)為是工程碩士生應(yīng)該具備的第二個(gè)基本素質(zhì)。三、大佛始建于唐開(kāi)元年間(公元714年),公元 803年建成,是中華民族留給世界的重要自然和文化遺產(chǎn)之
5、一。其平臺(tái)是大佛景觀的重要組成局部之一。隨著我國(guó)旅游 春天的到來(lái),—臺(tái)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足游客人數(shù)劇增的需要。 如何擴(kuò)建平臺(tái),以滿足旅游的需要,同時(shí)又對(duì)大佛起到襯托 和保護(hù)的作用,而不破壞大佛整體的氣氛和壽命。經(jīng)過(guò)充分 的調(diào)查和大量的研究,我們針對(duì)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)、地形、水文等 條件,確定了方案的制定原那么:1.運(yùn)用平安,構(gòu)造牢固,材料須耐水流的沖刷和沙卵的 磨損,以及船舶一般性動(dòng)荷載的撞擊,不能存在共振問(wèn)題;.構(gòu)造簡(jiǎn)單,施工相對(duì)簡(jiǎn)便;2 .今后維
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