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1、統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)訓(xùn)練與趣味閱讀專(zhuān)項(xiàng)五 課內(nèi)閱讀理解一、課內(nèi)閱讀我最棒。我有很多小伙伴,每一個(gè)都特別有意思。走在外面一定要小心,別被屎殼郎撞傷,因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候,從來(lái)不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真幸運(yùn),他不會(huì)像我一樣跳。有些蟲(chóng)子脾氣不太好,比如天牛,每次我說(shuō)“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。1.短文中___(誰(shuí))總想把“我”吃掉。2.文中介紹了( ) 、 ( ) 、 ( )三種小伙伴。A.屎殼郎 B.
2、螳螂 C.蒼耳 D.天牛3.通過(guò)讀文,你認(rèn)為:“我”___(喜歡 不喜歡)當(dāng)一只小蟲(chóng)子。二、課內(nèi)閱讀。春天來(lái)了,鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。鼴鼠先生路過(guò)刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門(mén)??吹介T(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說(shuō):“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?多美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!”鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門(mén)。看到門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地
3、問(wèn):“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?真美啊!”鼴鼠先生回答:“我不知道!” 鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門(mén)前。松鼠太太走出門(mén),花香撲鼻,她看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵快樂(lè)訓(xùn)練用“ ”畫(huà)出那個(gè)人為了幫禾苗長(zhǎng)高是怎么做的。用“ ”畫(huà)出那個(gè)人“幫禾苗長(zhǎng)高”后產(chǎn)生的結(jié)果。2.造句。例:他回到家里,一邊嘴氣一邊說(shuō):“今天可把我累壞了!力氣總算沒(méi)白費(fèi),禾苗都長(zhǎng)高了一大截。 ”一邊……一邊——______________________3.想象一下:那
4、個(gè)人看到禾苗都枯死了會(huì)怎么說(shuō)?寫(xiě)在下面的橫線上。________________________________四、課內(nèi)閱讀我最棒?!柏悺钡墓适拢ü?jié)選)古時(shí)候,人們覺(jué)得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān),比如, “賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 (3 分)漂亮——___ 珍貴——___
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