人教部編版二年級語文上冊課內(nèi)閱讀練習(xí)含答案

1、1二年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項練習(xí)二年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項練習(xí)一、閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，回答問題。不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1.這段話一共有_______句。2.選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是()。A.青蛙B.朱莉婭羅伯茨C.還珠格格（2）小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們()的精神。A.有愛心B.合作精神C.努力實現(xiàn)自己的愿望（3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是()。A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻（4）

2、小蝌蚪媽媽的肚皮像()一樣白。A.地豆B.雪C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。大魚鴨子烏龜大白鵝4.青蛙是對人類有益的動物，從文中哪一句中可以看出來？用______線畫下來。二、閱讀《我是什么》，回答問題。我會變。太陽一曬，我就變成（氣汽）。（生升）到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中（飄漂）浮。有時（候后）我穿著37.第4自然段是圍繞哪句話寫的？請用“________”將它畫出來。

3、三、閱讀《植物媽媽有辦法》，回答問題。植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，就得（děide）告別媽媽四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你